三年级上册数学试题-思维数学数谜+用一位数乘（一位数与两位数相乘）(沪教版）（有答案）

三年级思维数学 第二讲 数 谜 思维目标：找准填数的突破口，确定数字，推理出结果。 数学知识： 一位数与两位数相乘 思维：对所给的算式进行合理的估计，然后排除不可能的取值，最终确定所求的数字。 数学：1、根据已有的知识，探索一位数乘两位数的计算方法，体验算法的多样化。 2、理解一位数乘两位数的算法，能用横式和竖式计算一位数乘两位数的算式。 【例1】下面算式中不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字，当每个汉字代表什么数字时，算式成立呢？ 多 学 多 学 — 问 学 多 学 问 多 点金术：这道题中，我们可以先确定被减数千位上的数是被百位借走了，因此，千位上是1，即“多”=1.得到： 1 学 1 学 — 问 学 1 学 问 1 再看个位，因为“学 — 1 =1”，可知“学”=2，最后看十位，因为1 — 2< 0，所以必须从百位上退1，这样11 — 2 =9，可知“问” = 9 ，如此便得到了答案： “多=1.学=2，问=9 ” 试金石： 1、 下面的汉字各代表什么数字？ 数 码 宝 贝 — 宝 贝 宝 数=（ ），码=（ ） 数 码 宝 宝=（ ），贝=（ ） 尔 庄 园 4 × 3 摩 尔 庄 园 摩=（ ） 尔=（ ） 庄=（ ） 园=（ ） 2、下面的汉字代表1~9中不同的数字，那么，这个算式的结果最大是多少？ 赛 请 邀 筋 脑 动 宝 明 聪 + 8 6 4 1 9 7 5 3 2 聪 明 宝 动