五年级下册数学一课一练 -数与运算 沪教版（含答案）

数与运算 例1：填空题： (1) 比5小的自然数有________________；比﹣5大的负整数有______________________； (2) 0.9647按“四舍五入”法凑到十分位约是____________；用“进一”法凑整到百分位约是__________。 (3) 189mL＝________L； 2.5km＝________m； 170秒＝________分________秒； 215cm²＝________m²； 0.023吨＝________克； 0.48m³＝________L。 (4) 写出下面数轴上各点分别表示的数： A＝________；B＝________；C＝________；D＝________； 0 －1 －2 －3 1 2 3 B A C D 判断题： (5) 比1小的整数有无数个。 …………………………………………( ) (6) 在数轴上，原点右边的点对应的都是正数。 ……………………( ) (7) 两个自然数的积一定大于这两个自然数的和。 ……………………( ) (8) 把2dm长的棍子平均分成3段，每段长dm。 ………………( ) 答案：(1)0、1、2、3、4； ﹣4、﹣3、﹣2，﹣1； (2)1.0， 0.97； (3)0.189，2500，2,50，0.0215，23000 480； (4)2.9， 1.2， ﹣0.8，﹣2.5； (5)√； (6)×； (7)×；(8)× 例2：直接写出得数： 20－0.785＝________ 0.35÷100＝________ ＝________ 15×5＝________ 56÷1.4＝________ 1.25×8＝________ 0.6÷0.03＝________ 0.8＋0.2×0.1＝________ 4.1－2.7－1.3＝________ 2÷0.01＝________ 0.42÷0.7×0.6＝________ ＝________ 教法说明：有关速算类的问题，一般分成两种，一种是数字较简单的运算，另一种则是带有一点巧算的因素。在考试时，如果能一眼看出巧算方法，就按巧算进行；如果看不出，就尝试直接计算。一般来说，这类题目的数字较小，直接计算难度也不大。要注意的是，往往其中会有一些小陷阱，在考试时尤其要小心。 答案：略 例3：竖式计算(按要求将得数凑整)： (1) 4.6÷1.6 (四舍五入至百分位) (2) 6.8×0.014 (去尾法保留至百分位) (3) 11.5÷5.6 (四舍五入至十分位) (4) 28÷37 (商用循环小数表示) 教法说明：小学阶段我们学习了“四舍五入”、“去尾”、“进一”三种近似方法，要去学生对这三种方法进行复习回顾。 答案：(1)2.88； (2)0.09； (3)2.1； (4) 例4：递等式计算： (1) 7500÷30×6 (2) 99×88÷66 (3) 4.8×7.8＋78×0.52 (4) 3.6×102 (5) 50×(34×4)×3 (6) 36÷0.25 (7) 1.4×3.8＋6.2×（4.2－2.8） (8) [5.6－（1.6＋1.6÷4）]÷0.12 教法说明：在递等式计算中，常常出现巧算的问题。和直接写得数的题目不同，这类题目是否巧算在计算量上往往有很大的差别，遇到时尽量考虑巧算的方法进行，实在不行再选择按步计算。交换律、结合律、分配律都是常用的巧算方法，“积不变”、“商不变”也不要忘记用。 答案：(1)1500； (2)132； (3)78； (4)367.2； (5)20400； (6)144； (7)14； (8)30 例5：根据描述列式计算： (1) 8个125相加的和，除以50的10倍，商是多少？ (2) 5.5与4.5的和去除它们的差，商是多少？ (3) 0.8除0.5的商比3个0.6的和少多少？ 答案：(1)8×125÷(50×10)＝2； (2)(5.5＋4.5)÷(5.5－4.5)＝10； (3) 3×0.6－0.5÷0.8 补充类试题： 1、A数的小数点向左移动一位得到数B，向右移动一位得到数C，三数之和是26.64，那么A=( ), B=( ), C=( ). 答案：2.4 0.24 24 2、小丁丁全家去越南旅游，根据货币汇率1元人名币约等于3446越南盾，1美元＝6.15元人名币，小丁丁想购买一个纪念品，请你根据下面的表格标价，帮忙算算，怎样付款最划算，并简单说说理由 货币种类 金额 越南盾 120 000