五年级下册数学一课一练 正负数的认识 沪教版（含答案）

正负数的认识 1、 数轴 认识数轴： 谁能说说数轴的定义，并说说有哪些要素？ 定义 三要素 数轴的画法： 1.画直线（一般画成水平的），定原点，标出原点“0”。 2.取原点向右方向为正方向，那么，向左方向为负方向，并标出箭头。 3.选适当的长度作为单位长度，（必须一样长短）并标出……，－3，－2，-3，1，2，3……各点。（所标的数可以是正数、也可以是分数、小数、） 例1：指出下列数轴上各点表示的数，并按从小到大的顺序用“”号连接起来。 答案：-2.5、-1、-0.5、0、0.5、1.3、3 试一试：按要求画出数轴，并标出1；3；-3；-1.5；这些数的位置。并按从小到大的顺序用“”号连接起来。 答案：-3、-1.5、、1、3 例2：数轴上有一个点A，它表示有3，现把A向右移动2个单位到B点，再由B点向左移动9个单位到达C点，则C点表示的数是多少？ 答案：-4 试一试：画出数轴，在数轴上表示与，，，离原点距离相等的数。 二、正负数的认识 例1：天气预报2007年11月某天北京的温度为:－3~3°C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 我们知道，记录温度时，以0℃为界线，用像+3或3这些数可以来表示零上温度，用-4这样的数可以表示零下温度。 例2：填空 （1）在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（ ）。 （2）前面带有“ ”号的数是正数；前面带有“ ”号的数是负数；（ ）既不是正数也不是负数。 （3）（ ）前面的符号可以省略不写。 答案：1、温度、海拔、收入支出……… 2、＋　　　－ 0 3、正数 试一试： 1、小明骑车向东行200米，后来（ ）行200米，正好回到原来的出发地点。 2、小王先向正北走80米，接着向正西走20米，然后向正南走80米，最后向（ ）走（ ）米，正好回到原来的出发点。 3、填空（用正负数表示以下各数） 1）金茂大厦高出地面340.1米，记作（ ）米。 2）静安寺下沉式广场低于地面8米，记作（ ）米。 3）如果温度上升6℃，记作（ ），那么温度上升-6℃，表示（ ）。 答案：1、西；2、东 20；3、1）+340.1 2）-8 3）+6 温度下降6℃ 例3：一个月内，小明体重增加2k