内容正文:
第2讲 简便计算
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:
授课日期
时 间
主 题
第2讲 简便计算
学习目标
复习各种简便计算的方法,加强计算能力。
教学内容
(一)针对上节课的内容进行复习和提问,检查和讲解上次课的课后巩固作业
(二)上次预习思考内容讨论分享
1. 小东参加数学活动小组,要和小伙伴一起总结简便运算的方法,他们分工做了一些计算题,想从这些题目中总结出一些常用简便方法。我们和他们一起来归纳吧!
(1)32+27+28+33 (2)5.76-0.26+9.26-2.76
=(32+28)+(27+33) =(5.76-2.76)+(9.26-0.26)
=60+60 =3+9
=120 =12
方法总结:(和学生共同总结出以下简便方法)
加减法凑整:注意观察算式中数之间的关系。
加法:末位凑十: 减法:末尾一串都相同。
(3)12.5×3.2×2.5 (4)0.75×0.72÷0.25÷0.8
=(12.5×0.8)×(4×2.5) =(0.75÷0.25)×(0.72÷0.8)
=10×10 =3×0.9
=100 =2.7
乘除法凑整:(和学生共同总结出以下简便方法)
乘法:、、;熟悉5、25、125的倍数
除法:熟悉简单的倍数关系。
(5)9.27-(3.5+1.27) (6)3.6×5.4+7.2×2.3
=9.27-1.27-3.5 =3.6×5.4+3.6×2×2.3
=8-3.5 =3.6×(5.4+2×2.3)
=4.5 =3.6×10
=36
四则运算简算:(和学生共同总结出以下简便方法)
添/脱括号:注意是否可以添/脱,注意变号。
乘法分配律与提取公因数:注意观察算式中相同或有倍数关系的部分。
例1. 简便计算:
(1) 23.4-0.8-13.4-7.2 (2) 12.78-(4.97+2.78)
(3) 12.5×0.4×2.5×8 (4) 63.4÷2.5÷0.4
(5) 35÷(0.35×2) (6) 9+99+999+9999+99999
答案:1; 5.03; 100; 63.4; 50; 111105
试一试:14+98+997+9996+99995如何计算最方便?
提示:把14拆成2+3+4+5分配到后面4个数中,正好凑整,100+1000+10000+100000=111100
例2. 简便计算:
(1) 4.6×0.35+4.6×0.65 (2) (2.5+0.25)×4
(3) 2.95×101-2.95 (4) 3.14×1.9+31.4×0.81
(5) 99×4.3 (6) 0.92×1.01
答案: 4.6; 11; 296; 31.4; 425.7; 0.9292
试一试:简便计算
(1) 4.2×99+4.2 (2) 3.2×101
答案:420; 323.2
例3. 简便计算:
(1) 68×25 (2) 800÷25
(3) 794+198 (4) 794-198
答案:1700; 32; 992; 596
试一试:简便计算
(1) 52×2.5 (2) 374-99
答案:130; 275
例4. 计算(能简算的要简算):
(1) 4.9+0.8-4.9+0.8 (2) 2235-(1500-765)
(3) 1.8×1.25 (4) 2.6+1.4×2.5
答案:1.6; 1500;