一年级上册英语教案-Unit 3 COLORS LESSON 17 清华版

Unit 3 COLORS LESSON 17教案 一、教学目标： 1. 词汇 1) 动词1个，形容词2个：draw black brown 2) 接触、理解单词1个：color （动词） 2. 句型 学习、模仿运用询问某物颜色的功能句和相关指令用语4个： 1) What color is the bear? 熊是什么颜色？ 2) The bear is brown.熊是棕色的。 3) Rabbit, draw a bear.小兔子，画一只熊。 4) Monkey, color the bear black.小猴子，把熊涂成黑颜色。 感知、理解课堂用语： 1) Listen, look and say.听听，看看，说说。 2) Do it! 做一做。[来源:学科网ZXXK] 3) Listen and draw. 听一听，画一画。 4) Ask and answer. 问一问，答一答。 5) Let’s sing! 我们一起唱。 二、教学难点： 1. 单词color 的理解。 1) 名词——颜色，2) 动词——给……涂颜色。[来源:Z|xx|k.Com] 2. 单词black、brown 发音中的辅音连缀，部分学生会有困难。 3. Draw 和Color 引导的祈使句的理解运用。 三、教学准备： 1. 课文图片、蓝天、白云的图画等。 2. 动物头饰，彩笔和水彩颜料。 3. 录音机、单词卡片（教师自制）。 4. 多媒体课件（P38,2 和P39, 3）。 四、教学内容分析： 本课教学内容参照第38页---第39页。教材分五部分呈现了两个颜色形容词、两个动词和听指令涂颜色、听指令画画，问答对话和唱歌曲的操练活动。 1. Listen, look and say. 本部分是词汇学习。教科书通过画面呈现了颜色：black, brown。两个动词：draw, color。教材提供了听力材料、图片，供学生看图理解，模仿发音，在听听、看看中学习新词汇，发展听力技能。 2. Do it! 本部分通过几幅发指令画动物，涂颜色的图画，生动地呈现了Draw...Color...引导的祈使句。学生可以通过听音看图，理解、模仿和开展学习和操练的活动。 3. Listen and draw. 本部分是听力练习，教材呈现了四幅小熊的图画，要求学生听录音，并画出小熊的身体部位。教材通过听一