四年级下册美术教案-第四课 我爱校园 ︳湘美版

课题 第4课 我爱校园 年级 四年级下册 执教： 陈酉仲 教学目标 1、学习线描淡彩画的基本表现方法。 2、提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。 3、培养学生爱自己的学校的情感。 重点、难点 重点：学习线描淡彩画的基本表现方法 难点：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力 教学准备 各种图片、课件等 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏感受 导入新课 1. 欣赏课件图片：欣赏校园里的树木图片，体会郁郁葱葱的树是校园里一道绿色的景观。 2. 欣赏线描淡彩树木范画，让学生谈感受。 3. 导入课题，板书课题 课件出示拍摄校园树木图片 尝试练习 了解画法 1. 学习用线画树的基础知识： （1） 课件：自然界的树。了解树干、树枝、树冠的基本特点。 （2） 演示树干的线描画法。 （3） 演示三种常见的叶丛的线描画法，注意体会不同的线条表现出不同树叶的特征。 （4） 学生尝试在教材范例图上进行添画联系。 （5） 点评部分作业并小结，用线条画树，先画近处的树，再画远处的树；先画树干，再画树枝，最后画树叶。 2. 学习淡彩画的基本方法： （1） 观察教材色彩图片，思考： 红色为什么会有深浅变化？ 绿色是直接画上去的吗？ 两色间的边缘线为什么这么清晰？ （2） 尝试调色练习，小组讨论以上问题。 （3） 师生合作验证讨论结果： 红色颜料中加入水分多少的不同而产生浓淡深浅变化； 黄色与蓝色相互渗透出现了绿色； 两色想接部位运用课干画法，学生说原因，教师重点用色彩演示几种不同的调色方法，引导学生感受色彩的干湿浓淡以及自然渗透产生的不同效果。 注意事项：颜色不宜调得太均匀，避免色彩呆板，水分控制适当，防止不色彩画得太脏。 3. 归纳线描淡彩画树的方法步骤： 用线勾画；先涂浅色；后涂深色。 4. 欣赏更多线描淡彩画树的作品。 课件图片：自然界的树 课件出示色彩图片及三个问题 明确要求 校内写生 作业要求：选择校园里的一棵树，用线描淡彩的方法进行写生。（分小组写生） 色彩画工具材料 作业展示 评价总结 以小组为单位进行作业展评，小结全课。 教学后记： $$