六年级数学下册课件-第2单元 第1课时 圆柱的认识｜西师大版(共20张PPT)

二 圆柱和圆锥 1. 圆柱 第 1 课时 圆柱的认识 西南师大·六年级下册 知识回顾 想一想，我们学过哪些平面图形？ 长方形 三角形 圆形 平行四边形 正方形 梯形 想一想，我们学过哪些立体图形？ 正方体 长方体 情景导入 找一找，下图中有哪些立体图形？ 探索新知 观察下面的物体。 上面的图形都是______。 圆柱 观察这个圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？ 1.圆柱的上、下两个面叫做什么？它是什么形状的？两个底面有什么关系？ 底面 底面 圆柱上、下两个圆面叫底面，并且大小一样。 2.用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？它叫圆柱的什么？ 侧面 圆柱周围的面叫做侧面。 高 3.说一说，什么是圆柱的高？ 圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 沿易拉罐的一条高把它的商标纸剪开后再展开是什么形状？ 底面的周长 高 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______，这个_______的长等于圆柱的_________，宽等于圆柱的_____。 底面周长 长方形 长方形 高 圆柱有几条高？ 圆柱有无数条高 想象空间 1.圆柱有___个底面，它们是_____________；有____个侧面，有______条高，这些高都________。 随堂练习 2 大小一样的圆 1 无数 相等 2.下面哪些是圆柱？在括号里画“√”。 √ √ √ 2.指出下列圆柱体的底面、侧面和高。 高 底面 底面 侧面 1. 圆柱上下两个面叫做底面。 2. 圆柱周围的面叫做侧面。 3. 圆柱两个底面之间的距离叫做高。 19 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 $$