五年级下册数学课件-第2单元 整理与复习｜西师大版(共25张PPT)

整理与复习 西南师大·五年级数学下册 1.先对本单元所学知识进行简单的整理，再与同学交流。 知识回顾 单位 1 分 数 意义 分类 性质 定义 分数单位 分数与除法 真分数 假分数 定义 应用 约分 通分 （关键词：一个物体或许多物体组成的整体） （关键词：平均分） （关键词：分子是1，分母不变） （被除数÷除数= ） （特征：真分数小于1） （特征：假分数等于或大于1） （关键词：同时乘或除以、相同数、0除外） 知识回顾 3 单位“1”：将一个物体或许多物体看成一个整体，它可 以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 分数： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份 或几份的数， 叫做分数 。 分数单位： 表示其中1份的数叫做分数单位。 真分数： 分子比分母小的分数叫做真分数。 假分数： 分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。 知识回顾 分数的基本性质： 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）， 分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。 通分：把异分母分数分别化成与原分数相等的同分母分数 的过程，叫做通分。 约分：把分数化成和它相等，但分子、分母只有公因数1 的分数 ，叫做约分。 知识回顾 2. 说一说分数的意义，再思考下面的问题。 我买这筐苹果的 。 我买这筐苹果的 。 叔叔买的多一些，因为叔叔那筐苹果多。 谁买的多一些？说说为什么。 3. （1）约分。 2 3 10 3 3. （2）通分。 随堂练习 1.回答下面的问题。 （1）把5只金丝猴看作一个整体，2只金丝猴是这个整体的几分之几？4只金丝猴又是这个整体的几分之几？ 9 （2）“三峡工程建设中，库区移民工程投资额约占总投资额的 ”，用分数的意义说一说这里的“ ”表示的意思。 1.回答下面的问题。 2.在下面的括号里填适当的分数。 3.5dm=（ ）m 1500cm2=（ ）m2 300g=（ ）kg 45分=（ ）时 3.如果两种稻谷一样重，哪种出米多一些？ 120千克甲种稻谷出米