五年级下册数学课件-第2单元 第1课时 分数的基本性质(１)｜西师大版(共17张PPT)

3. 分数的基本性质 西南师大·五年级数学下册 第1课时 分数的基本性质（1） 情境导入 数学小报 3张小报的大小是一样的，数学趣题占的版面也是一样大的吗? ① ② ③ 数学小报 用同样大的3张纸折折看。 = = 你发现了什么？ 分数的分子、分母变了，分数的大小不变。 = = 比较每组分数的分子和分母： 1.从左往右看，是按照什么规律变化的？ 2.从右往左看，又是按照什么规律变化的？ 议 一 议 = = ×2 ×2 ×2 ×2 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。 = = ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 议 一 议 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 = = ×2 ×2 ×2 ×2 = = ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 议 一 议 要使分数的大小不变，分数的分子和分母能同时乘或除以0吗？ 下面这样列式行吗？为什么？ 3×0 4×0 3 4 = = ？ 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 按要求涂色，再比较它们的大小。 分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？ = = 课堂活动 涂一涂，说说你发现了什么。 随堂练习 1.填空 （1） 的分母乘5，分子乘（ ），分数的大小不变。 （2） 的分子除以4，分母除以（ ），分数的大小不变。 5 4 14 2.在下面的括号里填上适当的数。 21 7 8 9 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 17 $$