2.5 分数的大小比较-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案（西南大学版）

2.5分数的大小比较 项目 内 容 1.用分数表示涂色部分，并比较哪个分数大。 温故知新 () () () () 2.比较和导的大小。 (1)画图比较。画两条同样长的线段分别表示出和是的长度，如下图。 () 新课先知 (2)通过观察，发现： 在单位“1”一定的情况下，平均分的份数越多，每一份所包含的量就越( )是比 圣平均分的份数多，所以是○星 心中有数 3.通过预习，我知道了分母相同的两个分数，分子大的分数比较( );分子相同的 两个分数，分母小的分数比较( 4.比较下面每组两个分数的大小。 习检 0 号0 日O号 品○品 吉O 昌O8O是最O品 温馨 知识准备：理解单位“1”，用几分之几表示各部分与整体的关系。 提示 学具准备：两张相同大小的圆形纸片、长方形纸片或正方形纸片。 画学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 参考答案 1告告 2.(①)手是2)少< 3.大大 4.<><>><>< ·独家授权侵权必究