五年级下册数学课件-第2单元 第1课时 真分数、假分数｜西师大版(共19张PPT)

2.真分数、假分数 西南师大·五年级数学下册 第1课时 真分数、假分数 1. 说一说 , 表示的意义是什么？ 2. 说出 ， 的分数单位及有几个这样的分数单位。 复习导入 以1个圆为单位“1”，在下面的图中涂上颜色表示相应的分数。 想一想：每个分数里各有几个它的分数单位？ 新课探究 1 2个 3个 4个 8个 观察上面的图形，你发现了什么？ 新课探究 以1个圆为单位“1”，在下面的图中涂上颜色表示相应的分数。 小组合作学习要求 1. 请同学们独立思考2分钟。 2. 在小组内交流你的发现。 3. 每个小组的记录员记录答案，完成“探究报告单”。 4. 全班交流（每个小组的发言人汇报“探究报告单”）。 写出分数 概括特征 与“1”比较大小 写出分数 概括特征 与“1”比较大小 探 究 报 告 单 分子比分母小 分子等于分母 分子比分母大 比“1”小 等于“1” 比“1”小 分子比分母小 分子和分母相等 分子比分母大 分子比分母小的分数叫做真分数。 分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。 真分数小于1。 假分数大于1或等于1。 独立完成课本填表格。 试 一 试 （1）下面哪些是真分数？哪些是假分数？说一说你是怎样判断的。 真分数 真分数 假分数 假分数 假分数 （2） =（ ） =（ ） 分子是分母的倍数的假分数能化成整数。 1 2 怎样的假分数可以化成整数？ （3）在直线上用点表示下面的分数。 2 1 4 1 4 3 4 4 2 3 4 5 4 7 4 8 真分数　　 假分数 你发现了什么？ 2 1 4 1 4 5 4 3 4 4 2 3 4 7 4 8 1.先写出分母是7的所有真分数，再写出分子是7的所有假分数，并说一说你是怎样想的。 课堂活动 分母是7的真分数： 分子是7的假分数： 2.把下面的真分数圈起来。 你发现了什么？ 随堂练习 1.把下面的分数填在相应的圈里。 真分数 假分数 2.找朋友。 3.写出两个分母是3的真分数，写出两个分子是3的假分数。 分母是3的真分数： 分子是3的假分数： 4.在括号里填适当的分数。 0 1 （ ） （ ）