内容正文:
第2课时 倍数、因数(2)
西南师大·五年级数学下册
知识回顾
口算下面各题,说说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?
34÷2=
17
4÷2=
18÷6=
34是2和17的倍数,2和17是34的因数。
4是2的倍数,2是4的因数。
2
3
18是6和3的倍数,3和6是18的因数。
1.根据算式指出谁是谁的倍数,谁是谁的因数。
2×7=14
16÷2=8
课堂练习
2和7都是14的因数。
也可以说14是2和7的倍数。
2和8都是16的因数。
也可以说16是2和8的倍数。
2.写一写,找一找。
(1)在自然数范围内写出积是18的所有乘法算式。
(2)找出18的所有因数。
1×18=18
2×9=18
3×6=18
(1)
(2)
18的因数有 1,2,3,6,9,18。
可以利用其他方法找出18的因数吗?
18除以哪些整数的结果是整数?
18÷1=18
18÷2=9
18÷3=6
1,2,____,
____,____,
____。
18的因数
3
6
9
18
3. 24是哪两个自然数的积?找出24的所有因数。
1×24=24
2×12=24
3×8=24
4×6=24
24的因数有 1,2,3,4,6,8,12,24。
你发现了什么?
6
一个数最小的因数是( ),最大的因数是( )。
1
它本身
因数是成对出现的,所以一般都是双数个,但是像4,9,16,… 这样的数除外。
4.连一连。左边的数是右边哪些数的倍数?
(1)
(2)
5.在1~100的自然数中,找出9的所有倍数,其中哪个数是9的倍数中最小的?
在1~100的自然数中9的倍数有:
9,18,27,36,45,54,63,72,81,90
9是最小的倍数。
一个数的最小的倍数是它本身,
一个数的最大的倍数是无限大,
一个数的倍数的个数是无限的。
6.小红是小学三年级学生,你能猜出小红有多少岁吗?
我的岁数是爸爸岁数的因数。
我今年32岁。
4×8=32
2×16=32
1×32=32
因为小红是小学三年级的学生,所以小红今年8岁。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
13
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