五年级下册美术教案 -第十一课 石壁上的九色鹿 ︳湘美版

皋 兰 县 三 川 口 学 校 三川口学校综合科课堂导学案 主备人 杨洁玉 参与教师 授课教师 　 课 题 石壁上的九色鹿 课型 新授 第（ 1 ）课 时 教育 教学 目标 知识与技能 教学生欣赏《九色鹿》，了解敦煌壁画的艺术特点，学习壁画的配色方法和散花衬底。 过程与方法 能模仿画一幅散花图案衬底的作品，具备小组合作及创作想象的能力。 情感态度 价值观 使学生能感受我国传统文化艺术博大精深的魅力，体会美术与生活的密切关系，表现出对世界多元化文化的珍视与认同 教学 重点 用散花衬底的方法创作一副画，注意突出主题，颜色搭配，散花衬底的趣味性装饰。 教学 难点 模仿创作一幅散花图案衬底的作品，具备小组合作及创作想象的能力 教学 准备 课件 水彩笔 纸 教 学 流 程 　教与学的预设（师生活动） 生成与创新（手写） 一、 情境导入 1. 故事激趣：同学们，我们首先来看一个故事短片。边看边思考，这个短片讲述了一个什么故事？ 看完刚才的故事短片，在我们生活中，有同学知道哪里有九色鹿？（敦煌莫高窟） 2. 导入课题：我们千年不变地传诵着九色鹿舍己救人的动人故事。这就是我们这节课要学习的内容《石壁上的九色鹿》。 二、探究方法 （一）色彩大转盘 游戏规则：课件出示《九色鹿》《狩猎图》《夜半逾城》组成的圆形转盘。问：这幅画主要由哪几种颜色组成？ 教师小结：壁画一般都由土红、赭石、紫色、蓝色 等颜色组成。颜色都是采用了平涂的方法。 板书：色彩特点——赭、紫、蓝、绿为主土黄衬底。 2.色彩大比拼 （1）教师提问：《九色鹿》和《夜半逾城》的色彩有什么异同的地方？ （2）学生分组自由讨论。 （3）教师小结：《九色鹿》以深色（土红）衬底而《夜半逾城》则由浅色衬底。它们的相同之处都是固定的几种颜色搭配而成。 （4）教师引导学生欣赏西魏壁画《斗鸡图》，在一幅壁画中一般只有三到五种颜色为主要元素，色彩既有变化又统一。 （二）了解散花衬底 1.出示《九色鹿》局部线描图片，引导学生观察背景有什么特点？ 三川口学校综合