11.石壁上的九色鹿 第三课时（课件）美术湘美版五年级下册

该小学美术课件聚焦敦煌壁画装饰色彩与散花衬底，核心知识点含色彩单纯统一（三至五种主色、土红底色）及散花衬底手法（简洁重复、均匀分布）。课堂导入通过回顾旧知（剪影造型、色彩特点）和赏析课本《斗鸡图》等壁画范例，搭建学习支架衔接前后知识。 其亮点在于以艺术表现和文化理解为核心，教师示范四步创作流程（主体造型→底色设计→主体色彩→散花衬底），结合自查要点与同伴互评落实仿画。教学方法注重实践与评价，总结创作要点助力学生掌握技能、提升审美，也为教师提供清晰教学路径。

null《石壁上的九色鹿》 第三课时 色彩之韵 —— 敦煌壁画装饰色彩与仿画创作 湘美版小学美术五年级下册 图像识读：认识敦煌壁画的装饰色彩特点，了解散花衬底的装饰手法，识别敦煌壁画色彩的单纯、统一、装饰之美。 美术表现：掌握敦煌壁画的装饰色彩与散花衬底方法，能创作一幅以散花图案衬底的装饰色彩作品，落实课本 “学习活动二” 的要求，完成仿画练习。 审美判断：感受敦煌壁画色彩的和谐、装饰、古朴之美，体会传统色彩搭配的魅力，建立对敦煌壁画装饰色彩的审美评价能力。 文化理解：通过仿画敦煌壁画的创作，深化对敦煌艺术的理解，懂得用现代创作传承敦煌壁画的装饰色彩与文化内涵，增强对传统艺术的热爱与创新意识。 核心素养目标 复习导入，回顾旧知 01 上节课旧知回顾 上节课我们学习了剪影式造型手法，谁来说一说，敦煌壁画的色彩有什么特点？ 色彩单纯朴实，以土红为底色，搭配赭、紫、蓝、绿等颜色，整体色彩既有变化又统一。 本课任务明确 本节课我们将学习敦煌壁画的装饰色彩与散花衬底手法，创作一幅以散花图案衬底的装饰色彩作品，完成仿画练习。 敦煌壁画色彩范例赏析导入 我们欣赏课本里的《斗鸡图》《狩猎图》等敦煌壁画作品，看看它们的色彩搭配与散花衬底，学习装饰色彩与衬底手法。 新知学习 装饰色彩与散花衬底方法指导 02 课堂小提问 相同点是色彩都以土红、赭石等暖色调为主，单纯统一；不同点是《九色鹿》以土红为底色，右图色彩更丰富，冷暖对比更明显，但都体现了敦煌壁画装饰色彩既有变化又统一的特点。 课本问题：说一说《九色鹿》上的色彩和右图有何异同？ 敦煌壁画装饰色彩特点学习 敦煌壁画的色彩特点是单纯朴实，一幅壁画中一般只有三至五种颜色为主要元素，整体色彩既有变化又统一；《九色鹿》以土红为底色，搭配赭、紫、蓝、绿等颜色，年代久远后人物肤色变成黑色，形成了独特的色彩韵味。 散花衬底装饰手法学习 敦煌壁画常以散花衬底增加画面的装饰趣味，散花图案简洁、重复，分布均匀，让画面更饱满、更有装饰性；创作时，可以在背景中添加小花、小草等散花图案，分布均匀，不要过多，避免影响主体。 装饰色彩创作步骤学习 创作分为四步：第一步确定主体造型，可以是动物、人物，采用剪影式造型；第二步设计背景底色，参考敦煌壁画的土红、赭石色调；第三步添加主体色彩，用三至五种颜色搭配，体现单纯统一；第四步添加散花衬底，均匀分布散花图案，增加装饰趣味。 色彩搭配与散花衬底技巧指导 色彩搭配时，底色与主体色彩要对比鲜明，主体色彩以三至五种为主，不要过于繁杂；散花衬底要简洁、重复，大小适中，分布均匀，与主体协调，不要抢了主体的风头；可以参考敦煌壁画的色彩搭配，体现古朴韵味。 教师完整敦煌装饰色彩作品示范 老师示范创作《九色鹿》仿画作品，确定鹿的剪影造型、设计土红底色、搭配主体色彩、添加散花衬底，完整展示四步创作全流程，同时演示色彩搭配与散花衬底的方法。 主体造型→底色设计→主体色彩→散花衬底 创作要点总结 我们总结创作要点：主体造型简洁生动；底色贴合敦煌韵味；主体色彩单纯统一；散花衬底均匀协调；整体体现装饰美与古朴感。 仿画创作 敦煌装饰色彩作品制作与总结 03 敦煌装饰色彩作品自主创作 现在请大家欣赏《九色鹿》的装饰色彩美，尝试以散花图案衬底创作一幅作品，完成仿画练习，展现你对敦煌壁画装饰色彩美的理解。 作品自查完善 检查你的作品：主体造型简洁生动吗？底色贴合敦煌韵味吗？主体色彩单纯统一吗？散花衬底均匀协调吗？整体能体现敦煌壁画的装饰美与古朴感吗？ 课堂敦煌装饰色彩作品展示分享 请同学们展示自己的敦煌装饰色彩作品，说一说创作的主体、色彩搭配、散花衬底，分享对敦煌壁画装饰色彩美的理解。 同伴互评交流 和同学互相欣赏敦煌装饰色彩作品，说一说对方作品的色彩搭配、散花衬底、主体表现有哪些亮点？互相学习，交流创作心得与色彩搭配技巧。 课堂小总结 敦煌壁画之旅，我们了解了敦煌莫高窟的历史与文化，赏析了《九色鹿》壁画，学习了剪影式造型手法、敦煌壁画的装饰色彩与散花衬底手法，创作了剪影式动物场景图与敦煌装饰色彩作品，完成了仿画练习。我们懂得，敦煌壁画是丝绸之路上的艺术明珠，它的剪影式造型、装饰色彩、散花衬底，都是古代工匠的智慧结晶，也是中华民族的文化瑰宝。愿大家带着这份对敦煌艺术的热爱，继续探寻传统艺术的魅力，用创意与双手，传承敦煌之美，让古老的壁画焕发出新的光彩。 课后拓展与整理 课后可以尝试创作更多敦煌壁画主题的作品，比如其他敦煌壁画的仿画；探索敦煌壁画的更多色彩搭配与装饰手法；了解更多敦煌莫高窟的壁画故事，与同学分享；整理好自己的作品，妥善保存。 教师结语 04 教师结语 一壁藏千年，一画焕新生。三节课，我们读懂了敦煌壁画的美，也用创意与色彩，让古老的《九色鹿》焕发出了新的光彩。愿大家带着这份对传统艺术的热爱，做敦煌文化的传承者，让千年壁画的魅力，在新时代继续绽放光彩。 谢谢观看 湘美版小学美术五年级下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $