四年级下册数学一课一练 第6讲 小数的性质 沪教版（含答案）

第6讲 小数的性质 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 第6讲 小数的性质 学习目标 1．理解小数比大小的方法，会比较两个小数的大小； 2．利用小数的性质进行小数的化简与改写，并能运用小数的性质比较小数的大小． 教学内容 （1） 针对上节课的内容进行复习和提问，检查和讲解上次课的课后巩固作业 （2） （二）上次预习思考内容讨论分享 温故知新：根据本讲学过的内容，预习填空 1．填一填。 1米3分米=( )米 1.47米=（ ）米（ ）分米（ ）厘米 4元3角5分=( )元 10.09元=（ ）元（ ）角（ ）分 参考答案：1.3 1 4 7 4.35 10 0 9 2．比较大小：填“>”或“<” 832 （ ）799 624 （ ）6214 说说怎样比较整数的大小？ 参考答案：> < 先比较数位的多少，数位越多，这个整数就越大，如果数位相同，先比较最高位，最高位大的整数就大，最高位相同，比较下一位，依次类推。 新课先知：思考比较小数大小的方法。 1．把它们都化成以厘米为单位的数，然后再比较大小。 0.9米=90厘米，1.2米=120厘米，1.15=115厘米，0.88米=88厘米。 因为( )厘米>( )厘米>（ ）厘米>（ ）厘米，所以， 1.2米>1.15米>0.9米>0.88米。 参考答案：120 115 90 88 2．模仿比较整数大小的方法：先比较( )部分，（ ）部分大的那个数就大，如果整数部分相同就比较（ ）部分，小数部分第一位上的数大这个数就（ ），如果第一位上的数相同就比较第二位上的数……直到比出大小为止。 参考答案：整数 整数 小数 大 预习检测：在( )填“>”、“<”或“=” 0.2（ ）0.02 0.15（ ）0.51 0.35（ ）0.