三年级下册数学导学案-第八单元 《商不变的规律》（无答案）青岛版（五四）

第八单元 《商不变的规律》 学校：________ 班级：________ 姓名：________ 学习目标： 1、我能发现商的变化规律。 2、我能运用商的变化规律进行除法计算。 3、我会用商的变化规律解决问题 重点：运用商的变化规律进行除法计算。 难点：会用商的变化规律解决问题 学习过程： 一、自主学习 先填表再回答问题。 ( 200 ÷ ＝ 2 20 4 0 16 160 320 ÷8＝ ) （1）观察第一个表格，从上往下看我发现：( )不变，除数依次扩大( )倍、( )倍，商( )，从下往上看，除数依次缩小( )倍、( )倍，商( )。 （2）观察第二个表格，从上往下看我发现：( )不变，被除数依次扩大( )倍、( )倍，商( )，从下往上看，被除数依次缩小( )倍、( )倍，商( )。 二、合作探究 1、填写课本90页相关链接统计表。 2、通过填表我发现，( )和( )都有变化，但是( )却没有变化，从左往右看，第三列和第二列比较被除数扩大( )，除数也( )，商( )；第四列和第二列比较被除数扩大( )，除数也( )，商( )；第五列和第二列比较被除数扩大( )，除数也( )，商( )。 从右往左看，第五列和第四列比较，被除数缩小( )，除数也( )，商( )；第四列和第三列比较，被除数缩小( )，除数也( )，商( )。 3、我能总结出商的变化规律： ________________________________________________________________________ _____________________________________________________