【教学设计】一年级下册英语-Unit 1 My Numbers Lesson 4 课时2 清华版
2020-02-12
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精品
内容正文：
Unit 1 My Numbers
Lesson 4 课时2
教学设计[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
（1）能掌握以下单词：
seven，eight，gate，gates
（2）能掌握以下句型：
1 Lock the gate, please.
2 Open the gate, please.
2. 情感态度价值观目标：
体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。
二、教学重难点
1. 教学重点：
（1）能掌握以下单词：
seven，eight，gate，gates
（2）能掌握以下句型：
① Lock the gate, please.
② Open the gate, please.
（3）引导学生们做听、说的训练。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2. 教学难点：
通过role-play的方式掌握数字的正确使用及日常生活用语。
三、教具准备：
1. 教师准备有关数字图片和卡片。
2. 教师准备有关第八课时的教学课件。
3. 教师准备教材录音带。
四、教学过程：
1. 复习：
展示seven和eight的数字图片，在黑板上写下单词lock和open，让学生自己边说边做动作，复习数字和句子Lock the gate, please.及Open the gate, please.
2. 新课呈现：
（1）播放课件，要求学生先看图片，用英文表达图片中物体的数量（这样既复习了数字，也熟悉了图片中的内容），然后播放录音，让学生听并选出正确图片，邀请学生说出自己所选的答案，再播放录音订正答案。
（2）播放录音，让学生听并给他们所听到的内容排序，再播放录音订正答案。
（3）呈现课本中第五部分Let’s say it !播放教学录音，第一遍让学生欣赏，第二遍学生模仿录音说话。注意模仿语音正确、语调自然。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
3. 趣味操练：
（1）教师让学生分组练习，两至四人一组练习说第五部分Let’s say it !选出发音最标准的一组。
（2）教师说句子，让学生配合做动作。
5、 作业：[来源:学&科&网]
1. 学习新单词。
2. 使用本课重点句子。
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