【教学设计】一年级下册英语-Unit 1 My Numbers Lesson 5 课时1 清华版
2020-02-12
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语清华版（2012）一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | Lesson 5 |
| 类型 | 教案-教学设计 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 263 KB |
| 发布时间 | 2020-02-12 |
| 更新时间 | 2020-02-12 |
| 作者 | xkw_025183658 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-02-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/22181537.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
Unit 1 My Numbers
Lesson 5 课时1
教学设计
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
⑴ 能掌握以下单词：
nine，ten，pen
⑵ 能掌握以下句型：
1 ——Pass me the pen, please. ——OK.
2 ——Can I use your pen, please? ——Sure. Here you are.
2. 情感态度价值观目标：
体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。
二、教学重难点
1. 教学重点：
⑴ 能掌握以下单词：
nine，ten，pen[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]
⑵ 能掌握以下句型：
① ——Pass me the pen, please. ——OK.
② —— Can I use your pen, please? ——Sure. Here you are.
⑶ 引导学生们做听、说的训练。
2. 教学难点：
通过role-play的方式掌握数字的正确使用及日常生活用语。
三、教具准备：
1. 教师准备钢笔的实物或图片。
2. 教师准备有关数字图片和卡片。
3. 教师准备有关第九课时的教学课件。[来源:Z|xx|k.Com]
4. 教师准备教材录音带。
四、教学过程：
1. 复习：
拿出自己准备好的钢笔，让学生数数有多少支钢笔，复习数字one——eight，导入数字nine和ten。
2. 新课呈现：
⑴ 教师举起自己的数字卡片说：nine，ten，并让学生跟老师后面读。
⑵ 教师拿出准备好的钢笔，先学习pen这个单词，指着学生的钢笔说Pass me the pen, please.（必要时给出汉语意思）让学生递给老师钢笔，反复对班上其他同学说此句，让学生理解此句的意思，引导学生用OK回答。再对学生说Can I use your pen, please?（必要时给出汉语意思），反复操练，然后让学生用此句问老师，此时老师回答Sure. Here you are.引导学生正确使用此情景对话。
⑶ 播放课件，让学生大声读出图片上的对话。
3. 趣味操练：[来源:学科网ZXXK]
⑴ 教师让学生分组练习，两至四人一组练习说——Pass me the pen, please. ——OK.和—— Can I use your pen, please? ——Sure. Her
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