内容正文:
Unit 1 My numbers
Lesson 5 教案
【教学目标】
1.知识目标:
(1)能听、说、读、写单词“pen”,“nine”,“ten”。[来源:学*科*网]
(2)掌握阿拉伯数字1到10的英文表达方法。
(3)掌握熟练运用句型和短语“Pass me…?”,“Can I use your…?”,“Here you are”。
2.技能目标:
听懂本课对话并能在情景中灵活运用。
3.情感目标:
(1)敢于开口表达,进行日常借东西的对话。
(2)能对新学内容进行归纳与总结。
(3)能够在语境中理解中西语言表达运算方式上的不同之处。
【教学重点】
1.词汇:“pen”,“nine”,“ten”。
2. 使学生理解句子的意思并较好的运用到生活中去。
2.使学生掌握并熟练运用句型“Pass me…?”,“Can I use your…?”,“Here you are”。
【教学难点】
能用句型“Pass me…?”,“Can I use your…?”,“Here you are”进行简单的借东西时的对话。
【教学工具】
课件、录音机等。
【教学过程】
Step 1: Listen look and say.
1.pen.
2.nine.
3.ten.
Step 2: Work in pairs.[来源:学科网ZXXK]
1.A:Pass me the pen, please.
B:OK.
2.A:Can I use your pen, please?[来源:Z&xx&k.Com]
B: Sure.Here you are.
Step3: Listen and number.(录音机放录音,学生根据录音选择正确的答案)
Step4: Let’s say it![来源:学科网ZXXK]
Nine, ten, pass me the pen.
Nine, ten, use my pen.
Nine, ten, pass me the pen.
Nine, ten, use my pen.
Step4:Review.
1.单词“pen”,“nine”,“ten”。
2.句型和短语:“ Pass me…?”,“Can I use your…?”,“Here you are”。
Step5:Homework.[来源:学科网]
1.学会本节课的基本句型,会运