【教学设计】一年级下册英语-Unit4 Health Food Lesson22 课时2 清华版

Unit 4 Health Food Lesson 22 课时2 教学设计 一、教学目标：[来源:Z+xx+k.Com] 1. 复习常见的食物单词：rice, bread, fish, apple。 2. 复习表达We have ... and....What do you want? I want ... . ...for me, please.[来源:学*科*网Z*X*X*K] 二、教学重难点： 1. 复习常见的食物单词：rice, bread。[来源:学科网ZXXK] 2. 复习表达We have ... and.... What do you want? I want ... . ... for me, please. 三、教具准备： 1 教师准备食物rice, bread, fish, apple等放置在篮子里。[来源:学科网] 2 教师准备有关食物图片和卡片。 3 教师准备Listen and match部分和有关食物的教学课件。 4 教师准备教材录音带。[来源:Z。xx。k.Com] 四、教学过程： 1. 热身、复习。 学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间， 让学生根据上节课所学内容自编会话，进行课上表演。会话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。 2. 呈现新课 。 (1)教师拿出准备的食物rice, bread, fish, apple等，教师举起自己喜欢的食品说：Look! I want rice . 请学生用Look! I want ...的句型再次复习食品单词及句型。 (2) 再次复习单词。教师用食品的图片制成教学课件。教师点击鼠标，每点击鼠标一次，屏幕上出现一个图案和相应单词。教师让学生按图案认读单词rice, bread, fish, apple。 (3) 教师拿出准备好的篮子，篮子中有rice, bread, fish, apple等食品。教师将篮子举起，兴奋地说：Look! Wow! We have so much food. We have ... and....What do you want? 一个孩子拿起鱼说：I want fish .另外一个孩子拿起苹果说：I want an apple. 另外一个孩子拿起面包说：Bread for me, please. (4) 用同样的方法让学生手举食品与老师一