【教学设计】一年级下册英语-Unit4 Health Food Lesson26 课时2 清华版

Unit 4 Health Food Lesson 26 课时2 教学设计 一、教学目标：[来源:Z§xx§k.Com] 1. 学习常见的水果单词：orange, banana。 2. 学习表达Do you want a banana or an orange? I want a banana. I want an orange. 二、教学重难点： 1. 学习常见的水果单词：orange, banana。 2. 学习表达Do you want a banana or an orange? I want a banana. I want an orange. 三、教具准备： 1 教师准备食物orange, banana, apple, tomato, cucumber等放置在篮子里。 2 教师准备有关食物图片和卡片。[来源:学,科,网] 3 教师准备Listen and match部分和有关食物的教学课件。[来源:Z。xx。k.Com] 4 教师准备教材录音带。 四、教学过程：[来源:学科网ZXXK] 1. 热身、复习。 学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间， 让学生根据上节课所学内容自编会话，进行课上表演。会话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。 2. 呈现新课 。 (1)教师拿出准备的食物orange, banana, apple, tomato, cucumber等，教师举起自己喜欢的食品说：Look! I want an orange. Do you want a banana or an orange? 请学生用I want...的句型再次复习食品单词及句型。 (2) 再次复习单词。教师用食品的图片制成教学课件。教师点击鼠标，每点击鼠标一次，屏幕上出现一个图案和相应单词。教师让学生按图案认读单词orange, banana, apple, tomato, cucumber。 (3) 教师拿出准备好的篮子，篮子中有orange, banana, apple, tomato, cucumber等食品。教师将篮子举起，兴奋地说：Look! Wow! We have so much food. We have ... and.... Do you want a banana or an orange?一个孩子拿起橘子说：I want an o