一年级下册英语教案-Unit 4 Health food Lesson 26 清华版

Unit 4 Health food Lesson 26教案 【教学目标】 1．语言技能：[来源:学|科|网Z|X|X|K] （1）能够听懂、会说、认读单词banana, orange。 （2）能在应用中区分banana与orange的单复数的用法。 （3）能够熟练地运用句型“Do you want…? /I want….”进行简单的选择疑问句的问答。[来源:学+科+网] 2．语言知识： 能使用简单的选择疑问句式进行简单交流。 3．情感态度、学习策略与文化意识： 在课堂中乐于模仿，敢于开口并能积极参与课堂活动。 【教学重点】 1．句型：Do you want…? /I want….[来源:学科网ZXXK] 2．词汇：banana, orange及其单复数的用法。 【教学难点】 banana与orange的单复数的用法。 【教学用具】 1．教师准备与本课时相关的图片、课件及录音机。 【教学过程】 Step 1:Warm-up Greeting.师生用英语互相问候。 Step 2: Presentation 1．Lead-in （1）教师出示多媒体图片引导同学们回忆“Do you want…? /I want….”句型。 （2）教师出示句子和香蕉的图片，并让同学们说出他们的汉语意思。 2．Listen, look and say （1）教师带领同学们学习单词的发音。[来源:学&科&网Z&X&X&K] （2）同学们独立展示自己读新单词的本领。 3．Work in groups （1）教师多媒体出示课本图片，让同学们以三人为一组进行看图说话。 （2）教师引导同学们在本节课进行“What do you have?”与“Do you want…?”的对话练习。 （3）教师利用相应的图片要求同学们进行即兴对话。 （4）同学们以小组为单位进行相关的对话练习，三分钟后进行对话展示。[来源:学科网] 4．Listen and match （1）教师播放音频材料，同学们完成相应匹配。 （2）教师出示正确答案，同学们核对答案。 5．Let’s sing. 老师用录音机播放音频材料，同学们学唱这首歌曲。 Step3: Homework 请画出两种你喜欢的食物，与你的朋友们进行对话，并请记录你们的对话。 $$