一年级下册英语教案-Unit 1 My numbers Lesson 3 清华版

Unit 1 My numbers Lesson3教案 【教学目标】 1．语言技能： （1）能够听懂、会说、认读单词：five six stick chopsticks. （2）能够听懂、会说短语pick up sticks, use chopsticks. （3）能够听懂、会说句子How many sticks do you have? I have two sticks. 2．语言知识： （1）学习有关数字的表达，能表达运用。 （2）能够学会用句子询问数量。[来源:学科网] 3．情感态度、学习策略与文化意识：[来源:学科网] （1）喜欢学习英语，感受英语的乐趣 （2）将英语与生活联系，感受运用。 【教学重点】[来源:学科网] 1．短语：pick up sticks, use chopsticks. 2．词汇：five six stick chopsticks. 3．句子：How many sticks do you have? I have two sticks. 【教学难点】 1．five six stick chopsticks的发音。 2．句子：How many sticks do you have? I have two sticks.的练习。 【教学用具】[来源:学&科&网] 1．教师准备与本课时相关的图片、课件、录音。 【教学过程】[来源:Z.xx.k.Com] Step 1: Warm-up 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2．通过PPT呈现不同物体的数量让学生抢答，并给与鼓励。 Step 2: Presentation 1．Lead-in （1） 教师手持准备好的教具：数字卡片，六根小木棍，筷子，逐一展示给学生并询问学生。 木棍展示从一根开始到四根，让学生说出对应的英语数字。当增加至五根六根时启发学生并留有悬念，调动学生好奇心。 【设计意图】 复习前两节课的数字的同时，调动学生思维。。 （2） Look, listen and say 通过PPT展出数字five, six 并且结合数字卡片领读。 通过PPT呈现stick，结合数字的学习sticks. 通过PPT呈现chopsticks，然后重复练习读音。 【设计意图】通过生动的图片和文字展示，直观展示。 2． Let us do it （1）利用形象的图