二年级下册英语-Unit 3 Jobs Lesson 17教学设计2 清华版

Unit 3 Jobs Lesson17 (2) 教学设计 一、教学目标： 1. 复习英语单词：grandpa, grandma, father, mother, cook, nurse, doctor, teacher, firefighter等。 2. 熟练运用句型This is…和She/He is a…介绍家庭成员和他们的职业，并在听力训练中完成听音标号。 3. 会唱Let’s sing中的英文歌曲。 二、教学重难点：[来源:学科网] 1. 熟练运用句型This is…和She/He is a…介绍家庭成员和他们的职业，并在听力训练中完成听音标号。[来源:学|科|网] 2. 会唱Let’s sing中的英文歌曲。[来源:学科网] 三、教具准备： 1. 教师准备有关家庭成员及职业单词卡片。 2. 教师准备相关的人物图画。 3. 教师准备相关的教学课件。[来源:学科网ZXXK] 4. 教师准备教材录音带。 四、教学过程： 1. 热身、复习 (1) 教师闪现单词卡片，学生抢答，并说出汉语意思。 (2) 教师出示图画，要求学生根据图画，用所学句型进行对话，如： ---Hello, this is my grandma.[来源:学*科*网Z*X*X*K] ---What does your grandma do? ---Oh, she is a doctor. ---This is my mother. ---What does your mother do? ---Oh, she is a teacher. 2. 呈现新课 (1) 请几位学生说出课文P39页上图片的单词。 (2) 教师播放录音，学生认真听，并按要求标号。 (3) 再次播放录音，重复并核对答案，请一个学生重复听力中的内容，全班将其译成汉语，再互换。 3. 趣味操练 (1) 连锁反应 第一个人说出图片上的单词，第二个人说出含有该单词的短语，第三个人说出一个完整的句子，第四个人将第三个人说的句子基础上再增加一个句子。如： S1: grandpa S2: my grandpa S3: This is my grandpa. S4: This is my grandpa. He is cook. (2) 教师播放课件。看示范，介绍其中一位成员，再请同学介绍其他的成员，应结合所学单词和句型，如： This