三年级上册数学奥数课件-速算巧算的技巧 人教版(共13张PPT)

2020-02-05
| 13页
| 889人阅读
| 68人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 10 总复习
类型 课件
知识点 计算
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.65 MB
发布时间 2020-02-05
更新时间 2023-04-09
作者 璎珞2010
品牌系列 -
审核时间 2020-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22155531.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思维小课堂 __________ 1 速算巧算的技巧 常见方法: 1.拆分法:什么叫“拆分” 2.去括号添括号法则 3.带符号搬家“+” ,“-” 4.合理分组 5.基准数法(标准数) 6.公式法(等差数列...) 7.靠经验来做题 (多种方法的综合应用) 2、去括号添括号法则——添括号 例、计算 (1) 160+248+152 =160+(248+152) 加减运算添括号,“+”号不变 =160+400 =560 (2)129-56-44 =129-(56+44) 加减运算添括号, “-”变号 =129-100 =29 2、去括号添括号法则——去括号 (3)1234-(234+492) =1234-234-492 =1000- 492 =508 (4)567-(167-286) =567-167+286 =400+286 =686 加减运算去括号,括号前面是“-”则括内的所有符号都要变号; 括号前面是“+”则括内的所有符号都不变号 3、带符号搬家“+” ,“-”——尾数相同 (1)645+129-45 =645-45+129 =600+129 =729 (2)1208-569-208 =1208-208-569 =1000-569 =431 (3)781-80+19 =781+19-80 =800-80 =720 (4)56+361+44 =56+44+361 =100+361 =461 3、带符号搬家“+” ,“-”——尾数不同 4、合理分组 (1) 875-364-236 =875-(364+236) =875-600 =275 (2) 1847-1928+628-136-64 =1847-(1928-628)-(136+64) =1847-1300-200 =347 4、合理分组 (3) 2+4+6+8+...+100-1-3-5-7-...-97-99 = 2-1+4-3+6-5+...+98-97+100-99 =(2-1)+(4-3)+...+(98-97)+(100-99) = 50×1 = 50 5、基准数法(标准数) 几个比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数”。 (1)78+76+83+82+77+80+79+85 =80×8-2-4+3+2-3-1+5 =640 (2)102+105+99+101+98 =100×5+2+5-1+1-2 =500+5 =505 6、公式法(等差数列...) 相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列 1,2,3,4,5,6,7,8,9   1,3,5,7,9   2,4,6,8,10   3,6,9,12,15   4,8,12,16,20等等都是等差连续数. 等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数, 简记成:和=中间数×个数 例、计算: (1)1+2+3+4+5+6+7+8+9 (2)13+17+21+25+29 =5×9 =21×5 =45 =105 6、公式法(等差数列...) 等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成 : 和=(首数+末数)×项数÷2 例、计算: 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 = (2+20)×10÷2 =(2+20)×5 = 110 11+21+31+41+51+61+71+81 =(11+81)×8÷2 = 92×4 = 368 谢 谢 观 看 $$

资源预览图

三年级上册数学奥数课件-速算巧算的技巧 人教版(共13张PPT)
1
三年级上册数学奥数课件-速算巧算的技巧 人教版(共13张PPT)
2
三年级上册数学奥数课件-速算巧算的技巧 人教版(共13张PPT)
3
三年级上册数学奥数课件-速算巧算的技巧 人教版(共13张PPT)
4
三年级上册数学奥数课件-速算巧算的技巧 人教版(共13张PPT)
5
三年级上册数学奥数课件-速算巧算的技巧 人教版(共13张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。