六年级数学下册试题- 一课一练3.2.1《正比例的意义》-西师大版（含答案）

3.2.1《正比例的意义》 基础碰碰车 1.填一填。 （1）成正比例的两种量必须具备三个条件：①两种量要有（ ）；②一种量变化，另一种量（ ）；③两种量的（ ）一定。 （2）正比例关系可以这样表示： ＝（ ）（一定）。 （3）圆的周长与直径是两种相关联的量，它们与圆周率的关系是： ＝（ ）（一定），所以圆的周长与直径成（ ）关系。 2.判断 （1）人的身高和体重成正比例。（ ） （2）汽车的大小与速度成正比例。（ ） （3）圆的周长和半径成正比例。（ ） （4）正方形的周长和边长成正比例。（ ） （5）圆的面积与半径不成正比例。（ ） 升级跷跷板 3.一种饮料的总价与数量如下。 （1）分别写出各组总价与数量的比，比较比值的大小。 （2）说明这个比值表示的含义。 （3）表中的总价与数量成正比例吗？为什么？ 4.这是小明成长记录的一部分，看一看，回答下列问题： （1）孩子的体重随着年龄的变化而变化吗？是怎样变的？ （2）孩子的年龄和体重成正比例吗？为什么？ 智慧摩天轮 5.判断下面表中两种量是不是成正比例，并说明理由。 6.判断下面各题中两种相关联的量成不成正比例？为什么？ （1）每箱苹果重量一定，箱数和苹果总重量。 （2）已知8x＝y，x和y。 7.已知x和y成正比例关系，填写下表： 参考答案 1.（1）①关联 ②也随着变化 ③比值 （2）＝k （3）＝圆周率 正比例 2.（1）× （2）× （3）√ （4）√ （5）√ （2）表示单价 （3）成正比例因为单价等于4，为定值。 4.（1）变化体重随年龄的增长面增加。 （2）不成正比例因为体重与年龄的比值不是定值。 5.成正比例 用砖块数和铺地面积的比值一定。 6.（1）成正比例 （2）成正比例 7.12 10 108 0.54 1 / 3 $$