四年级下册数学学案-3.2 折线统计图的画法-沪教版

折线统计图的画法 【学习目标】 1．掌握画折线统计图的步骤与方法。 2．会选择合适的刻度画折线统计图。 3．在操作中感受折线统计图的简明、合理、美观的特点。 【学习重难点】 1．掌握画折线统计图的一般步骤。 2．初步学会对折线统计图的范围和结构进行把握，能选择合适的刻度画单式折线统计图。 【学习过程】 一、新课导入。 上节课我们已经初步认识了折线统计图，知道了的特点，知道能通过折线统计图中的折线升降来反映数量增减的变化情况。 二、揭示课题：今天我们来学习画折线统计图。 三、新课探索： （一）探究一： 1．折线统计图的结构： 横轴、纵轴、刻度、标题、点、线段。 通过观察折线统计图，来完成上述内容， 2．画折线统计图： （1）出示表格，阅读数据； （2）出示不完整的折线统计图； 观察：横轴两条轴，填什么数？ （3）画法指导： 介绍：①写横轴。②写纵轴。③找点连线。④写标题。 （4）操作指导：8时、9时的气温在图中所对应的点？10时气温怎么处理？ （5）学生尝试练习：后面几个时刻气温在图中的点，按操作步骤完成折线统计图。 3．小结：折线统计图由横轴、纵轴、刻度、标题、点、点与点连成的线段等要素构成，画折线统计图时，注意横轴与纵轴上的间隔要统一，确定某个点的位置可以先找横轴，再找纵轴。 （二）探究二： 根据下面的统计表，画出反映小丁丁体重变化情况的折线统计图。 小丁丁的体重变化情况（每月15日测） （1）出示表格，阅读数据； （2）出示不完整的折线统计图； 观察：横轴、纵轴上填什么？ 讨论：纵轴每大格表示多少？ 纵轴每一大格表示多少比较合适？ （3）尝试练习 交流反馈。 图中的波浪线表示什么？  小结：当数据较为集中在某一段时，我们可以利用波浪线省略一些数据，这样可以使数据的变化趋势更清晰。 【达标检测】 1．练习一。 画出表示向日葵高度变化情况的折线统计图。 横轴表示什么？纵轴表示什么？ 每一格表示多少合适？ 2．练习二： 根据下表，画出反映澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况折线图。 澳大利亚悉尼某年月平均气温变化情况： 横轴表示什么？纵轴表示什么？ 每一格表示多少合适？ $$