五年级下册科学课件-2.5 四季是怎样形成的-湘科版(共13张PPT)

四季是怎样形成的 1 哥白尼与“日心说” 四季形成的原因 四季的划分 2 哥白尼与“日心说” 哥白尼，“日心说”的创立者，近代天文学的奠基人。1533年，哥白尼完成了《天体运行论》的写作。该书推翻了统治天文学1000多年的“地心说”，建立了“日心说”理论。他指出，地球不是宇宙的中心，而是围绕太阳运行的一颗普通行星，其自身又绕地轴自转。哥 白尼的学说改变了人类对宇宙的认识，而且动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。“日心说”的提出给人类的宇宙观带来了巨大的变革。 3 哥白尼与“日心说” 地球的公转是地球绕太阳的运动。地球公转一周需要一年。四季是在地球公转过程中形成的。 在地球公转的过程中，地轴总是倾斜的，而且方向不变。 4 四季形成的原因 地轴的倾斜是四季形成的原因吗？ 说一说我们的推测，并根据推测来设计我们的研究方案。 我们用模拟实验来研究四季形成的原因。 如果地轴不倾斜会是怎么样？ 如果地轴倾斜的方向…… 地轴倾斜与地面接受太阳光和热的多少有关吗？ 5 四季形成的原因 研究一：地轴不倾斜，地面上接受太阳照射的情况 1.用手电筒的光束模拟太阳光直射在地球仪上。 2.让“地球”的公转从“春分”开始，依次通过“夏至、秋分、冬至” 各点。 3.通过上述4点时手电筒光的直射点会发生改变吗？ 6 节气 春分 夏至 秋分 冬至 直射点 四季形成的原因 实验记录 我们的发现：如果地轴不倾斜，地球上 出现四季的变化。 不会 7 四季形成的原因 研究二：地轴倾斜（方向不变），地面上接受太阳照射的情况 1.用手电筒的光束模拟太阳光直射在地球仪上。 2.让“地球”的公转从“春分”开始，依次通过“夏至、秋分、冬至” 各点。 3.通过上述4点时手电筒光的直射点会发生改变吗？ 8 节气 春分 夏至 秋分 冬至 直射点 四季形成的原因 实验记录 我们的发现：如果地轴倾斜（方向不变），地球上 出现四季的变化。 会 9 四季形成的原因 南北半球的季节变化有什么区别？ 北半球是冬季的时候，南半球是 季； 北半球是春季的时候，南半球是 季； 北半球是夏季的时候，南半球是 季； 北半球是秋季的时候，南半球是 季。 变化顺序 ，但是相差 个季节。 2 夏 秋 冬 春 相同 1