五年级下册科学课件-2.5 四季是怎样形成的(2)-湘科版

2021-03-31
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 5 四季是怎样形成的
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.46 MB
发布时间 2021-03-31
更新时间 2021-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-31
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来源 学科网

内容正文:

1 5 四季是怎样形成的 2 北温带 热带 南温带 北寒带 南寒带 3 4 地轴的倾斜是四季形成的原因吗?   5 实验要求: 1、实验时,地轴要始终保持垂直。 2、“地球”和“太阳”的高度要保持稳定。 3、让“地球”的公转从“春分”开始,依次通过“夏至、秋分、冬至”各点。 • 4、观察时视线要与“太阳”高度平行。 5、填写好实验记录单。 实验一:地轴不倾斜,地面上接受太阳照射的情况。 6 1、当地轴垂直时,春分太阳直射( ),夏至太阳直射( ),秋分太阳直射( ),冬至太阳直( )。 2、实验结论:当地轴不倾斜时,地球上会出现四季变化吗? 赤道 赤道 赤道 赤道 7 实验要求: 1、实验时,三球仪要保持稳定。 2、让“地球”的公转从“春分”开始,依次通过“夏至、秋分、冬至”各点。 3、观察时视线要与“太阳”高度平行。 4、填写好实验记录单。 实验二:地轴倾斜(方向不变),地面上接受太阳照射的情况。 8 1、当地轴倾斜时,春分太阳直射( ),夏至太阳直射( ),秋分太阳直射( ),冬至太阳直射( )。 2、实验结论:当地轴倾斜时,地球上会出现四季变化吗? 赤道 赤道 北半球 南半球 9 地轴倾斜时光线的分布情况 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 赤道 21 $

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