二年级上册心理健康教育课件- 2受欢迎的耳朵 鲁画版 (2份打包)

用 心 倾 听 ——用耳朵赢得好人缘 我是一个忠实的听众吗？ “老鹰” ——男生 “小白兔”——女生 我说你做 倾听的小猫 请同学们听故事 小猫是靠什么学会了技能？ 这个故事告诉我们什么道理？ 倾听可以让小猫获得信息，学到本领。 活动要求： 1.同桌两人一组，每组中左边的同学为说话者，右边的同学为倾听者。 2.以“你最喜欢的一名老师”为话题。 3.谈话时间1分钟。 活动要求： 1.同桌互换角色，每组中右边的同学为说话者，左边的同学为倾听者。 2.以“你最喜欢的一门学科”为话题。 3.谈话时间1分钟。 合作要求： 1.从倾听者的眼神、表情及动作、身体姿势、语言四个方面总结出怎样才是良好的倾听行为。 2.小组长负责记录。 诚心：真诚的听别人叙述 倾听小技巧 专心：仔细听，不要三心二意 用心：捕捉对方话语中涵义或言外之意 耐心：不要轻易插话 会心：给与适时回应，鼓励对方说下去 从今天起做一个善于倾听的人！ $$