五年级上册数学课件- 三 长方体和正方体的体积计算 青岛版(共21张PPT)

2020-01-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 三 包装盒——长方体和正方体
类型 课件
知识点 体积公式
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.31 MB
发布时间 2020-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 越来越乐
品牌系列 -
审核时间 2020-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22094187.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

长方体和正方体的 体积计算 青岛版数学五年级上册 1、关于体积,你都学会了哪些知识? 一、复习 一、复习 1cm 1cm 1cm 2.下面的图形都是用棱长1厘米的小正方体摆成的,说一说它们的体积各是多少立方厘米。 1、动手操作:每个组都有一些1立方厘米的小正方体,请你们任选几个,排成不同的长方体(控制在3个以内),组长分好工,准备汇报。 二、小组探索 2、观察记录:这个长方体含有几个这样的体积单位,体积是多少?组成的这个长方体的长、宽、高各是多少?完成学习单。 3、总结讨论:拼成的长方体所含体积单位的个数等于什么?长方体的体积和什么有关?有怎样的关系? 4厘米 长方体的体积=长×宽×高 长方体含有1立方厘米的 体积单位的个数: 4×3×2=24(个) 4×3×2=24(立方厘米) 长方体的体积是24立方厘米。 三、巩固验证 1cm 1cm 1cm 4 3 2 5 3厘米 试一试: 8厘米 2 厘米 正方体的体积=? 我来思考: 要求: 1、正方体的体积应该等于什么? 为什么? 2、组内成员之间互相说一说,做好交流的准备。 四、小组探索 长方体的体积 = 长 × 宽 × 高 棱长 棱长 棱长 棱长 棱长 棱长 正 2 考验你: 3 =( )×( ) ×( ) =( )×( ) ×( ) =( )×( )×( ) = ( ) 3 3 10 3 试一试: 5 dm 5 dm 5 dm 长方体或正方体底面的面积叫底面积。 底面 底面 长方体的体积=长×宽×高 底面积 长 高 宽 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 底面积 棱长 棱长 棱长 长方体(或正方体)的体积=底面积×高 底面积 底面积 长方体和正方体的体积可以写成: = V S h 15 努力吧! 1、判断正误并说明理由。 (2) 一个正方体棱长2分米,它的体积是: 2×2×2 =2 = 6(立方分米) ( ) (3) 棱长6米的正方体,表面积和体积一样大( ) √ × (1)一个长方体的长是4厘米,宽是3厘米,高是2厘米, 它的体积是24立方厘米。 ( )    3 挑战 1 × 2、我来提问题,你来算一算 挑战 2 挑战 3 3、有一个形状如下图的零件,它的体积是多少?(单位:分米) 3 2 6 2 挑战 3 0.06m2 挑战 4 4、一根长方体木料,长5m,横截面的面积是0.06m2。这根木料的体积是多少? 五、布置作业 挖一个长和宽都是 5米的长方体菜窖, 要使菜窖的体积是50 立方米,应挖多少 米深? $$

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