二年级上册道德与法治教案-4团团圆圆过中秋 人教部编版

《团团圆圆过中秋》 教材分析：  让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。  教学目标：  情感目标：  在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。  通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。  知识目标：  1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。  2、知道身边的人是怎样过中秋节的。  能力目标：  通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。  教学重难点：  重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。  难点：提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感。  教学准备：  教师准备：课件  学生准备：  （1）课前调查了解秋天的节日有哪些。  （2）通过听家长讲、看书或看电视等途径，了解有关中秋节或月亮的传说故事以及中秋节习俗。  （3）回顾自己家过中秋节的情景。  教学过程： 课前热身小游戏：  孩子们，课前，我们先来做一个徒手操吧，感受一下三只小熊的幸福快乐的生活。在这快乐的氛围中，我们开始上课吧！（课件出示三只小熊）  一、谜语激趣导入新课（3分钟）  师：同学们，喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语，请大家猜猜看这是哪个节日。（课件出示谜语。）  月团圆，人团圆， 家家户户笑开颜。 吃月饼，看花灯， 全家赏月聊聊天。（打一节日）  生：有中秋节。  师：中秋节是我国的传统节日，今天我们来一起学习《团团圆圆过中秋》，齐读课题。 教师板书课题。  二、新授：  师：农历八月十五是我国的传统节日中秋节。各地过中秋有不同的习俗。你知道哪些呢？   首先，进入活动一： 中秋习俗知多少   活动一：中秋习俗知多少  1、同学们，关于中秋，你都知道什么？  2、学生交流中，谈到了嫦娥奔月。大家观看《嫦娥奔月》的故事视频。  3、教师过渡：是啊，这些美丽的传说故事披着神秘的色彩，蕴含着古老的中国文化，代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。中秋节历史悠久，是我国的传统节日，我国为传承民族文化，从2008年起中秋节被国务院列为国家法定节日。  4、同学们，想知道祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗？看（出示图片）  解说：中