五年级下册科学学案-22 自行车的科学-青岛版（无答案）

自行车的科学 【学习目标】 1．了解自行车的发展史，搜索有关自行车的各种资料信息。 2．研究自行车各部分结构和功能，知道自行车中用到了简单机械的原理。 【学习重难点】 研究自行车各部分的结构和功能，知道自行车中用到了简单机械的原理。 【学习过程】 一、课前准备 1．了解自行车的发展史，搜索有关自行车的各种资料信息。 2．研究自行车各部分的结构和功能，并做好记录。 二、课堂探究 交流：自行车的发展史。 了解自行车的发展史，交流一下自行车的变化。 我的交流：________________________________________________。 探究一：探究自行车中蕴含的科学奥秘。 1．我重点研究自行车的_____________________________________。 2．我的研究方法：_________________________________________。 3．我的发现：_____________________________________________。 4．交流整理 自行车的科学 简单机械及力的应用 部位（或部件） 探究二：变速车的原理 我的猜想：_____________________________________________________。 我的发现：_____________________________________________________。 【达标检测】 一、填空 1．自行车的车前触闸，利用了（ ）原理。 2．自行车中的齿轮前（ ）后（ ）。 二、当好法官 1．自行车综合运用了杠杆、滑轮等机械原理。 （ ） 2．自行车的刹车片用了杠杆原理。 （ ） 3．车把上的闸把是省力的杠杆。 （ ） 4．自行车外胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大自行车与地面之间的摩擦力，防止自行车打滑。 （ ） 5．自行车是一种清洁的，无污染的，便捷的交通工具。 （ ）