六年级数学下册课件 - 6.2.3 图形与位置 -人教新课标（共23张PPT）
2020-01-07
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普通
内容正文：
银行
医院
超市
学校
邮局
小明家
公园
北
银行
医院
超市
学校
邮局
小明家
公园
北
从中你得到了
哪些数学信息？
比例尺 1:20000
小明家所在的街区平面图：
北
比例尺 1:20000
北
如果以学校为中心，你用什么办法来确定其他地方的位置呢？
0 1 2 3 4 5 6
6
5
4
3
2
1
比例尺 1:20000
北
如果以学校为中心，你用什么办法来确定其他地方的位置呢？
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6
5
4
3
2
1
学校
0 1 2 3 4 5 6
6
5
4
3
2
1
学校
（1，1）
（2，2）
（0，4）
（4，4）
（4，1）
（3，0）
（0，0）
0 1 2 3 4 5 6 7
6
5
4
3
2
1
7
（0，0）
北
还有其他的办法吗？
如果以学校为中心，你用什么办法来确定其他地方的位置呢？
活动要求：
1、选一个你想介绍的地点，通过画一画、量一量、算一算的活动把它的准确位置描述出来。
2、完成后在组内交流你的想法，交流时人人发言，别人发言时注意倾听，并能给予肯定、补充等意见。
3、最后确定一位''发言人''代表小组汇报。
北
试一试：任选两个地点，说说它们的位置关系。
在学校的 方向上，距离 约 处。
北
4.1cm
14°
医院
820米
东偏北14°
4.
4.1×200=820（米）
（2,2）
对比这两种方法，你有什么想和大家交流的吗？
小明家在学校北偏东45°方向上，距离约560米处。
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