【活动设计】4 试种一粒籽 二年级下册道德与法治 人教部编版 (3份打包)

奇妙的种子 收集植物的种子，用你的方式展示出来，可以画下来、拍下来、做个手工画贴在下面…… 自己的种子是怎样获得的？种子有什么特点?在收集种子过程中有什么发现？ 1. 2. 3. 班级： 姓名： 日期： 班级___________姓名___________日期___________ 班级 _________ 姓名 _________ 日期 ________ $$ 我的收获 把你的植物展示给大家（画下来或者拍下来贴在下面），说一说你的种植过程中有什么收获。 我的收获 1. 2. 3. 班级： 姓名： 日期： 班级___________姓名___________日期___________ 班级 _________ 姓名 _________ 日期 ________ $$ 我的种植日记 观察你的植物变化，记录下来，看看一周的变化有多大。 日期 我的日记 植 物成长记录图 （画下来或拍下来） 班级： 姓名： 日期： 班级___________姓名___________日期___________ 班级 _________ 姓名 _________ 日期 ________ $$