内容正文:
整十数与两位数相乘(1) 学习目标视圆 1.结合实例,探索整十数与两位数相乘的计算方法 2.初步掌握整十数与两位数相乘的口算方法。 1.直接写出得数 13×40 32×20 11×90 27×30 130×40 320×20 110×90 270×30= 你发现了什么 70×6 30×22 60×70 3.连一连。 43×20 40[90×30 23×30 80×50 ll×70 12×70 金)器围器 4.猜猜我是谁。 (1)我是34的20倍,我是()。 (2)我是25的40倍,我是 (3)我是50的60倍,我是()。 (4)我的70的30倍,我是() 5.在○里填上“>”<”或“=” 20×30 O○ 19×3060×50 ○ 50×4070×30 ○ 40×60 91×80○90×8091×30○80×4060×70○70×60 6.□里可以填几? (1)500×0,要使积的末尾有3个0□里可以填( (2)500×□0要使积的末尾有4个0□里可以填 (3)400×□0,要使积的末尾有4个0□里可以填( 4)400×□.要使积的末尾有3个0□里可以填( 7.一辆汽车每小时行驶85公里,甲、乙两地相距1500公里。这辆汽车从甲地出发 去乙地,20小时能到达吗? 8.小亚早晨从家出发步行去学校,她的出发时间及到校时间如图所示,她行走的速 度是62米/分,小亚家离学校有多远? 出发时间 到校时间 9.小丁练习毛笔字,1分钟大约能写9个。照这样的速度,他2小时大约能写多少 个毛笔字?