六年级下册科学课件-6 呼吸与交换 - 冀人版 (共19张PPT)

呼吸与交换 0 1 体验呼吸 呼吸与保健 测一测自己的肺活量 0 0 2 左面两张图片，一张显示的是健康的肺，另一张显示的是因吸烟而被损伤的肺。比较它们有哪些不同？你能指出哪个是健康的肺，哪个是被损伤的肺吗？说说自己的理由。 健康的肺： 颜色鲜艳，总体饱满。 被损伤的肺：深褐色，纹理不清楚，变形。 0 0 3 体验呼吸 我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个动作完成的。深吸一口气，再用力呼出，观察胸部的变化。 吸气 呼气 0 0 4 体验呼吸 吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？ 吸气：胸腔扩张，胸腔容积扩大，肺就扩张，肺内 呼气：胸腔收缩，胸腔容积缩小，肺就回缩，肺内 气压下降，外界空气进入。 气压升高，肺内的废气排出。 0 0 5 体验呼吸 根据下面的流程图分析人体呼吸的过程： 鼻 气管 支气管 肺 膈肌 0 0 6 体验呼吸 吸气：新鲜空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺（肺泡）→经过血液送到全身各处 呼气：全身各处的废气经血液→（肺泡）肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→排出体外 通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。 0 0 7 体验呼吸 制作一个肺的模型，模拟呼吸的过程： 瓶子、气球、橡皮膜各相当于呼吸系统的哪部分？ 瓶子——胸腔 2升塑料瓶 气球 橡胶皮膜 透明胶带 气球——肺 橡胶皮膜——膈肌 0 0 8 体验呼吸 怎样利用它们模拟呼吸的过程？ 2升塑料瓶 气球 橡胶皮膜 透明胶带 气时气球扩张就是肺部扩张，膈肌下移，呼气时气球收缩就是肺收缩，膈肌上移。 瓶子相当于人体的胸腔，气球相当于肺，橡胶皮膜相当于膈肌，当吸 0 0 9 呼吸与保健 人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体交换，几乎每个人都患过呼吸系统疾病。生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康？选择自己感兴趣的问题进行调查和分析。 一氧化碳中毒 吸烟 大气污染 感冒 0 0 10 呼吸与保健 以“呼吸与保健”为题，召开一个信息发布会，将自己的调查结果用最喜欢的方式与同学交流，并共同提出保持呼吸系统健康的具体措施。 0 0 11 呼吸与保健 关于吸烟对呼吸系统影响的调查报告 第5组 时间：星期六下午 地点：校医室、镇医院内科 对象：医生 形式：询问、录音、摘录 结果：吸入的香烟是高温气体，含有很多化学物质，其中主要的有毒成分如尼古丁、一氧化碳，致癌物质如焦油等，对人体健康危害很大。 第3组手抄报 它们会给别人带来什么？ 打喷嚏 鼻子快速吸气，然后通过急剧呼气将粘在鼻腔、咽等呼吸道表面上的灰尘或细菌喷到鼻孔外。 咳嗽 气管里的灰尘或细菌被猛力地清除出去。 哈哈笑 横膈膜急速抽动，将肺里的气体从气管和喉咙中送出。 0 0 12 呼吸与保健 你了解感冒吗？ 感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。感冒症状一般以鼻咽部发干、发痒开始，随后出现鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、干咳、声音嘶哑、头痛、腰背四肢酸痛不适等，重者可伴有发烧、扁桃体发炎并化脓、颌下淋巴肿痛、咽喉肿痛等症状。 看一看家中的药箱中有哪些感冒药，阅读药品的说明书，了解它们的主要成分、有无副作用，以及服用时的注意事项。 0 0 13 呼吸与保健 如果自己感冒了，会选择哪种药，说说自己选择的理由。仅仅靠感冒药能治愈感冒吗？为什么？ 如果感冒了，我们可以选择感冒冲剂、板蓝根颗粒、感冒清热颗粒等药品，因为这些药品可以缓解感冒引起的发热、头痛、四肢痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。在服用感冒药的同时，还要注意防寒保暖，多喝水。 0 0 14 呼吸与保健 怎样才能减少呼吸系统的疾病？ 为了减少呼吸系统的疾病，我们要在生活中注意以下方面： ①积极参加体育锻炼。 ②养成良好的生活卫生习惯。例如：扫地前先洒水，不随地吐痰，不吸烟等。 ③在冬、春等感冒多发季节及时采取预防措施。 ④远离空气污染的环境。多种植绿色植物，因为它们可以净化空气。 0 0 15 测一测自己的肺活量 1.选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶，将胶条垂直贴在瓶上。 2.用200毫升的烧杯向测量瓶中加水，每加200毫升在胶条上做一刻度标记，直至加满测量瓶，做出完整的刻度标记。 3.找一个大水槽，向水槽中加入3／4容量的水。 4.将装满水的测量瓶倒扣在水槽中，不让瓶中的水流出来。 5.深