四年级上册音乐教案-4小夜曲-人音版

4小夜曲 1、教学目标 情感与体验:1)学生乐于倾听,并愉快地参与“用活动感受音乐”的方式。                 2)通过学习,结合自己的生活体验,能    主动参与到音乐活动中,并能获得积极、愉悦的体验。 过程与方法:用听、唱、看、演的方法,激起学生的兴趣,培养学生的音乐记忆能力,并能记忆《小夜曲》的主题旋律。 知识与技能:1)感受到音乐要素的变化对于音乐表现所起的作用。                2)在欣赏过程中,能够运用已掌握的音乐要素表现作用来提升自己的音乐欣赏领悟能力。 2、学情分析 在课的设计中,应注意趣味性与专业性的较好结合,让学生在有趣的“玩”中掌握已有的知识,不知不觉的接触新的音乐知识。通过学生的听、唱、看、演等,让学生充分享受到音乐的美,培养学生欣赏音乐的兴趣。 3、重点难点 教学重点: 让学生通过参与音乐活动,能够较好的理解乐曲  演绎的音乐主题并能听辨出主题旋律。 教学难点: 利用多种音乐体验方式,深刻感受《小夜曲》的音乐情绪,并能用持久的兴趣来持续音乐学习。 4、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入新课 导入新课 1、导语:音乐就在我们身边,为我们带来了许多不同的体验,音乐可以带给我们欢乐的感受,也可以带给我们悲伤的情绪,音乐的魅力到底在哪里呢?你知道吗?音乐也是一个小画家,它可以描绘许多不同的音乐形象。 2、再次聆听音乐 出示两个截然不同几两个音乐画面,让学生分辨哪个音乐画面更适合表现这段音乐的情绪? 为什么?(让学生根据自己的感受去正确地分辨并理解音乐形象,培养学生的音乐鉴赏力。)    3、揭示课题:《小夜曲》 小夜曲---小夜曲来源于游吟诗人夜晚唱的一种爱情歌曲,后来发展成为一种由少数管弦乐器演奏大的管弦乐套曲。    活动2【讲授】听音乐，辨主奏乐器   1、感受夜空的美(听第一段音乐,熟悉相应的音乐旋律,为深入欣赏做好准备) 幻灯片出示美丽夜空的画面,想象在这个美丽的夜晚发生的故事,弯弯的月亮挂在漆黑的夜空当中,星星眨着小眼睛,漂亮的公主在湖边梳妆打扮,帅气的王子在湖边嬉戏玩耍,小草和小花在微风中起舞。 播放音乐主题A,师生表演     2、听辨主奏乐器。(培养学生感受音乐的完整性,除了听辨音乐情绪,还要注重乐器的音色和表现形式)      这个夜晚很美,同