六年级上册数学试题-课时练：第五单元 圆（含答案）北京版(2014秋） (4份打包)

第1课时 圆的认识 1. 填空题。 (1)圆是平面上的一种（ ）图形，将一张圆形纸片至少对折（ ）次可以得到这个圆的圆心。 (2)在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（ ）；所有的直径长度都（ ）。直径的长度是半径的（ ）。 (3)画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（ ）厘米。 (4)连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。 (5)通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示。 (6)（ ）决定圆的大小；（ ）决定圆的位置。 2. 填表。 圆的直径(d) 2.6cm 78cm 圆的半径(r) 5.6dm 50cm 3. 画一画。 (1)画一个半径是1厘米的圆。 (2)画一个直径是4.6厘米的圆。 4. 先画一个长是5厘米、宽是3厘米的长方形,再在所画的长方形中画一个最大的圆。 答案：1. (1)封闭 2 （2）相等 相等 2倍 （3）2 （4）半径 r （5）直径 d （6）半径 圆心 2. 11.2dm 100cm 1.3cm 39cm 3. 略 4. 略 $$第2课时 圆的周长 1. 填空题。 （1）圆的周长总是直径长度的（ ）倍多一些。这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（ ），用字 母（ ）表示。 （2）用字母表示圆周长的公式是（ ）或（ ）。 （3）自行车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（ ）。 （4）一个圆的直径是6厘米，它的周长是（ ）。 （5）一个圆的半径是7分米，它的周长是（ ）。 2. 判断。 (1)圆的直径是半径的2倍。 （ ） (2)两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。 （ ） (3)π＝3.14。 （ ） (4)圆的半径扩大4倍，圆的周长也扩大4倍。 （ ） (5)如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等。 （ ） 3. 一个圆形花坛的直径是 12m，沿着周长围一圈护栏，护栏的长是多少米？(π取3.14) 4. 一个半圆的直径10分米，这个半圆的周长多少分米？ 答案：1. （1）3 圆周率 π （2）C=πd C=2πr （3）周长 （4）18.84厘米 （5）43.96分米 2.（1）× （2）× （3）× （4）× （5）√ 3. 3.14×12=37.68（米） 4. 3.14×10+10=41.4（分米） $$第3课时 圆的面积 1. 填空题。 (1)把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。这个长方形的长相 当于（ ），长方形的宽就是圆的（ ）。因为长方形的面积是（ ），所以圆的面积是（ ）。 (2)一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是（ ）平方米。 (3)圆的半径扩大2倍，直径就扩大（ ）倍，周长就扩大（ ）倍，面积就扩大（ ）倍。 (4)环形面积S＝（ ）。 (5)用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（ ）厘米，画出的这个圆的面积是（ ）平方厘米。 2. 判断。 (1)在一个圆里，两端都在圆上的线段叫做圆的直径。 （ ） (2)小圆半径是大圆半径的 ，那么小圆周长也是大圆周长的 。 （ ） (3)小圆半径是大圆半径的 ，那么小圆面积也是大圆面积的 。 （ ） (4)半圆的周长就是这个圆周长的一半。 （ ） (5)求圆的周长，用字母表示就是C＝πd或C＝2πr。 （ ） 3. 求下面圆环的面积。 4. 一根绳长12.56分米，把它分别围成一个圆和一个正方形，谁的面积大，请你算一算。 答案：1.（1）周长的一半 半径 长×宽 πr2 （2）3.14 （3）