六年级下册数学课件--第2单元比例 课时1 北师大版（2014秋） (共25张PPT)

比例 第1课时 比例的认识 北师大版 数学 六年级 下册 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.根据情境,了解比例的意义，能判断两个比是否能成比例。  2.掌握并熟练运用比例解决实际问题。  3.体会数学知识的内在联系。  【重点】理解比例的意义。 【难点】应用比例的意义判断两个比能否组成比例，并能正确地组成比例。 学习目标 1.什么叫作比？ 两个数相除又叫两个数的比。 2.什么叫作比值？ 比的前项除以比的后项所得的商，叫作比值。 3.什么叫作比的基本性质？ 比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0 除外），比值不变。 课堂导入 4.一辆汽车5小时行驶300千米，写出路程与时间的比，并化简。 300：5＝60：1 5.小明身高1.2米，小红身高1.4米，写出小明与小红身高的比。 1.2：1.4＝12：14＝6：7 6.求下列各比的比值。 2:16 ： 2:16 = ： =6 课堂导入 上学期学习“ 比的认识” 时， 我们讨论过“图片像不像” 的问题。 请同学们联系比的知识，再想一想， 怎样的两张图片像？ 怎样的两张图片不像呢？ A B D E C 课堂导入 请你写出每张照片的长和宽的比，并求出比值。 A: 6∶ 4= B: 3∶ 2= C: 8∶ 3= D: 12∶ 8= E: 12∶ 2= 新知探究 请写出图A、图B中长与宽的比，图A与图D的长与长、 宽与宽的比，并求出比值。 图A与图B长与长、宽与宽的比： 6 ∶3＝2 4∶2=2 图A与图D长与长、宽与宽的比： 6∶12 ＝4∶8 = 新知探究 图 A 长 与 宽 的 比 是6∶ 4，图B长与宽的比是3∶ 2，6∶ 4＝ 3∶ 2，所以也像。 比相等的图像，比不相等的图不像。如A和D两张图片， 长与长、 宽与宽的比相等， 6∶12＝4∶8 ， 所以就像。 新知探究 长2.88m，宽1.92m 长2.4m,宽1.6m 请你求出这两面国旗的长和宽的比，并求出比值。 2.88∶1.92= 2.