四年级上册音乐教案－3.5大家来唱 ｜人音版（简谱）（2014秋）

大家来唱 教学内容： 小学义务教育课程标准实验教材。小学四年级。学习二声部歌曲《大家来唱》。 教学目标： 1、 让学生学会演唱歌曲《大家来唱》体会歌曲欢快活泼的情绪，感受三拍子旋律特点。 2、 与同学合作一起初步演唱。感受二声部歌曲丰富的音乐，饱满的情感。 教学重点：二声部合唱、口风琴演奏二声部歌曲《大家来唱》。 教学难点：完整地演唱歌曲、口风琴演奏二声部歌曲《大家来唱》。 教具准备：电子琴 多媒体 打击乐 教学过程： 1、 导入部分 开始部分：师生问好。发生练习。 1、 听音练习。（口风琴练习）教师弹琴，学生听音，用口风琴吹奏。这个环节利用学生的小耳朵听音高、节奏、速度等，培养学生的听音能力。 2、 手型指法练习。（口风琴练习）教师出示课件，教师弹琴，学生唱歌谱。熟悉歌谱后，学生用口风琴吹奏。注意五指放松，手指立住，保持正确弹琴手型。 3、 教师出示课件。学生吹奏练习，学生分组合奏二声部练习。 4、 复习歌曲《大家来唱》第一声部。 5、 学生表演歌曲《大家来唱》。 6、 复习口风琴演奏《大家来唱》第一声部。 同学们上节课我们学习了歌曲《大家来唱》第一声部。这节课我们继续学习歌曲《大家来唱》第二声部。 2、 歌曲教学 1、 初听 教师弹琴请两名学生演唱第二声部。谈谈二声部歌曲带给你的感受。 2、 复听（出示完整地乐谱） 学生要关注高、低声部的乐谱，并且感受歌曲的三拍子，强弱弱的规律。 3、 学习第二声部《大家来唱》。 （1）教师让老师的小助手范唱。，拖足三拍。 低声部学习：听听低声部你觉得最有荡漾感的地方在哪里？画一画波浪的旋律进行学习。 合唱第一乐段谱子：发现难点逐一解决，合唱时避免喊叫。 合唱第一乐段歌词。 （1） 加入歌词演唱高声部，注意拖拍音准。 （2） 跟琴直接学唱低声部歌词，重点处解决音准，一字多音。 （3） 小组口风琴练习吹奏第二声部歌曲《大家来唱》。 4教师弹琴学生完整演唱第二声部歌曲《大家来唱》。 5学生用口风琴练习第二声部歌曲《大家来唱》。 6学生分组表演歌曲《大家来唱》二声部合唱、合奏。 7打击乐器伴奏。碰铃、沙锤等乐器为歌曲伴奏。 8教师让学生合唱、合奏第一声部和第二声部。 3、 拓展部分 1、欣赏一段意大利原文的儿童歌曲，这首歌曲诙谐、幽默、风趣、孩子们用的是本国语言，歌词我们听不懂可