五年级下册音乐教案-3故乡是北京-人教新课标（2014秋）

《故乡是北京》 教学目标 1、 欣赏戏歌，体会戏歌所表达的思想感情，激发学生对故乡的热爱。 2、 感受戏曲的音乐风格特点，理解音乐所表达的情绪、速度等。 3、 欣赏其他京韵风格歌曲，激发学生对京韵歌曲的了解。 教学重难点 1、 欣赏过程中激发学生对故乡的热爱。 2、 欣赏《故乡是北京》，能跟着音乐演唱歌曲；体会歌曲意境，理解歌曲情感。 教学过程 1、 导入 师：欢迎大家来到欢乐的音乐课堂，首先听一听，（老师哼） 老师哼的这段《都有一颗红亮的心》使你们想到咱们中国那种音乐艺术？ 师：对，京剧是中国的国粹，至今已有两百多年的历史，是中国最大戏曲剧种，如果将这些元素融入歌曲中，会有怎样一番韵味了? 学生谈谈自己听后的感受，通过听曲，让学生对京腔味的歌曲有个初步的了解。 2、 新课 师： 介绍京剧，京剧又称京戏，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。在十九世纪中期，融合了徽剧和汉剧，并吸收了秦腔等艺术特色。最终形成京剧。 京剧成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国汉族戏曲的代表。在2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 师：简单介绍京剧中的四大行当，生、旦、净、丑。 师：我们今天就来欣赏音乐大师课中的《故乡是北京》片段 欣赏视频，歌曲带给你怎样的感受？ （你能听出是用什么乐器演奏的？ ）（学生自由回答） 让我们带着这样的感觉，跟着视频学唱这首歌。 师： 歌曲中阎肃爷爷到过很多名城，他最爱的是哪里？（故乡北京）仔细的听一听歌曲都唱了故乡的什么呢？（北京古城的传统的景物如天坛、北海、卢沟桥等）还有呢？（北京现代都市的风貌如高楼大厦、旋转厅、电子街机房）还有呢？（四合院、油条、豆浆等）。除了歌词中所描绘的，你还觉得歌曲旋律又是如何表达对故乡的热爱之情呢？你说（有京味）你说的京味就是戏曲的味道？对了，作者是用 “戏歌”的演唱体裁来表达对故乡的热爱之情。 简介《故乡是北京》 《故乡是北京》是一首极富京腔味的民族声乐作品。是由词作家阎肃、曲作家姚明创作的民歌,自从著名歌唱家李谷一演唱以来,即刻传遍全国,深受群众喜爱,成为民族声乐歌唱家经常演唱的曲目之一,并成为各大艺术专业院校声乐师生的声乐教材。作品曲调悠扬