内容正文:
部编版四年级下册
语文园地
课题导入
今天我们来学习本单元语文园地的内容,请大家先看“交流平台”版块的内容。
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交流平台
我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。
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交流平台
这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就可以了解课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。
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交流平台
我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。
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交流平台
有时我忘记了前面的一些内容,就再翻回去看一看。
你还有哪些好的阅读方法?
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交流平台
在读长文章时,可以先从文章的部分入手,了解每个部分的主要意思。只要把每个部分的主要意思连起来,就可以了解课文的主要内容了。
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词句段运用
用学过的修改符号,修改下面这段话。
同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌 ,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,
竞
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词句段运用
读下面两组句子,体会加点部分表达的不同感情,再照样子改写后两个句子。
妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
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机灵、可爱 喜爱之情
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词句段运用
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
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凶狠、可恶
无比憎恨之情
读下面两组句子,体会加点部分表达的不同感情,再照样子改写后两个句子。
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词句段运用
比喻 句子中加点的部分都运用了比喻的修辞手法。第一组的两个句子中的带点部分,分别把雨来比作“小泥鳅”和“小鸭子”,表达了对雨来的喜爱。第二组中的第一句把鬼子的手比作“鹰的爪子”,第二句把德军的眼睛比作“恶狼般的眼睛”,表达了对鬼子、对德军这些侵略者无比憎恨的感情。
读下面两组句子,体会加点部分表达的不同感情,再照样子改写后两个句子。
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