内容正文:
北师大版三年级数学上册 第六单元 乘法
《去游乐园》教学设计
1、 教学内容:北师大版三年级数学上册第六单元 乘法 《去游乐园》
2、 教材分析
(1) 教材内容结构特点:本节课教材编排创设了去游乐园门口买票的情境,借助丰富的数学信息呈现了三个问题,通过解决这些问题,逐步探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式的计算方法。
(2) 在教材中的地位和作用:本节教学是在学生理解掌握两三位数乘一位数(不进位)竖式计算方法基础上进行教学,为后续学习两三位数乘一位数(进位)竖式计算方法做好铺垫,所以本节教学起到了承前启后的桥梁作用。
3、学情分析
(1) 学生的认知基础:学生理解掌握两三位数乘一位数(不进位)竖式计算方法。
(2) 学生的活动经验基础:已经学会用点子图、列表格和竖式方法计算两三位数乘一位数(不进位)。
(3) 学生学习遇到的困难:个位上的乘积满几十就向前十位进几。
4、教学目标
(1)知识与技能:结合具体情境探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式乘法的计算方法,能正确地进行计算。
(2)过程与方法:在圈一圈、算一算、试一试活动基础上,经历与他人交流各自计算方法的多样化,学会表达自己的想法。
(3)情感态度与价值观(核心素养):运用本节知识解决生活中的简单问题,体会数学与生活的密切联系。
5、教学重点难点
(1)教学重点:掌握两位数乘一位数(不进位)竖式计算方法。
(2)教学难点:理解个位上的乘积满几十就向前十位进几。
6、教学方法(个性化的教学):启发谈话法、合作探究法、讲解法
7、媒体资源
(1)多媒体网络录播室,微信学习群
(2)电子白板、flash课件
8、教学过程
教学环节
教师活动
学生行为
设计意图
创设情境
1、同学们爸爸妈妈带你去过游乐园吗?开不开心?今天淘气的爸爸也带着淘气来到了游乐园?
播放视频课件
看看画面你知道了哪些数学信息?
2、爸爸和淘气坐太空船要多少元?
3、妈妈也来了,现在一家三口坐太空船要多少元?
边观察边思考,找出相关数学信息并汇报
学生思考汇报
学生思考汇报
借助flash课件的播放,把学生带入到去游乐园购票的情境,使他们兴趣盎然地投入到本节知识的探索之中
小结:“去游乐园”是学生喜欢且乐于参与的一项活动。动画更是学生喜闻乐见的一种观赏形式。这里,教师针对学生的这种特点,以笑笑一家去游乐园游玩的fla