三年级上册语文试题--第25课《掌声》同步练习 人教部编版（含答案）

人教统编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习 一、填空题 1.读拼音，写词语。 zhǎng  shēng shuānɡ  tuǐ mò  mò bān jí rè  liè ________ ________ ________ ________ ________ jiǎng  shù pǔ  tōnɡ yǒnɡ  ɡǎn yáo  huàng chén  mò ________ ________ ________ ________ ________ 2.形近字组词。 原________    投________    姿________    势________   列________ 愿________    没________    次________    热________   烈________ 3.按要求查字典填空。 “轮”用音序査字法应先查音序________，再査音节________。用部首査字法应先查 ________部，再查________画。 “轮”在字典里的解释有：①轮子；  ②依照次序一个接替一个  ③轮船。 “轮流”中的“轮”应取第________种解释。“车轮”中的“轮”应取第________种解释。 4.选词填空。 （1）鼓励      鼓舞 在同学们的________下，我很快超越了前面的运动员，并且拿到了冠军。 王老师亲切而有力的话语使大家深受________。 （2）文静      安静 她总是________地坐在那里，一动不动地盯着窗外。 英子是一个________的小女孩。 5.选择恰当的关联词填空。（填序号） （1）________那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”,________我”永远不会忘记。 （2）英子________站定在讲台上，教室里________响起了掌声。 （3）英子________和同学们一起游戏说笑，________让同学们在联欢会上教她跳舞。 6.课文回顾。 作者回忆上小学时一位残疾同学英子在同学们的________鼓励下，克服了________的心理，鼓起勇气微笑着面对生活的故事。通过这个故事，作者告诉我们既要给________，同时，也要珍惜________。