五年级上册数学一课一练-第五单元--平行四边形练习题 沪教版(2015秋) (PDF版无答案)

2019-12-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)五年级上册
年级 五年级
章节 平行四边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 -
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 649 KB
发布时间 2019-12-06
更新时间 2019-12-06
作者 28217530
品牌系列 -
审核时间 2019-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21997331.html
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来源 学科网

内容正文:

平行四边形(一)(B卷) 填空 1.用两条两边互相平行的纸条交叠,交叠部分所形成的图形叫做( ),它的两 组对边分别()。 2.从平行四边形的一边上一点向对边画垂线,这点和垂之间的线段叫做平行四边形 底边上的()。像这样的垂线段可以画()条,它们的长度()。 二、判断 1.两个大小相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 2.平行四边形的四条边都可以作为底。 3.平行四边形的一条边作为底只可以画一条高。 4.平行四边形的高只能画在平行四边形的里面 三、画出下列平行四边形底边上的高 底 底 底 四、画平行四边形 平行四边形(二)(A卷) 填空 右图平行四边形中,因为AB=(),BD=(),所以平 行四边形具有( )的特征;因为∠ABD=(), ∠CAB=(),所以平行四边形具有( )的特征。 2.三角形的三条边确定了,它的()、( 也完全确定了。 3.从平行四边形的一个顶点出发,可以画()条高;以平行四 边形的一条边为底,可以画()条高。 4.平行四边形的四条边确定了,它的()、()还不能完全确定。 量下列平行四边形的底和高各是多少(精确到0.1厘米 高 高 底 底 底 底=厘米 底高 厘米 底高 厘米 高 厘米 厘米 厘米 、从A点出发画出平行四边形的高 平行四边形(二)(B卷) 填空 1.平行四边形的对边()且(),对角()。 2.当平行四边形的一组邻边的夹角成直角时,这个平行四边形就变成一个( )。因为它也具有平行四边形的特征,所以它是一种()的平行四边形。 3.当长方形的长和宽()时,它就成为正方形。正方形是()的长方形。 4.平行四边形、长方形、正方形的关系用集合圈来表示 判断 1.长方形是特殊的平行四边形。 平行四边形是特殊的正方形 3.平行四边形是轴对称图形。 4.长方形、正方形是轴对称图形。 当平行四边形的四条边相等时,平行四边形就成为正方形 求出下列长方形、正方形的面积(单位:米) 1.8 0.6

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