三年级上册语文一课一练-6 秋天的雨 人教（部编版）（PDF 含答案）

语文三年级上册部编人教 6秋天的雨 ■要点背记)没有点“骨”功夫,打不好根 一、把握基本点。 1.课文以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串联起来,勾勒出一个美丽、丰收 欢乐的秋天。 2.全文结构清晰:第1自然段以秋天的雨“把秋天的大门打开了”作为引子,引出下 文;第2~4自然段分别从秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的 情景三个方面写了秋天的雨;第5自然段抒发了作者喜爱和赞美秋天的雨的情感 3.第2自然段中,表现秋天色彩丰富的四字词语是:五彩缤纷;具体表现秋天颜色丰 富的句子有:“它把黄色给了银杏树”“它把红色给了枫树”“金黄色是给田野的”“橙 红色是给果树的”“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……” 识记重点词。 留意:注意,小心。频频:连续不断地,多次地。五彩缤纷:形容色彩繁多而艳丽 三、延展性积累。 1.用词炼句。 句子:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了 夏天的炎热 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 2.关于秋天的谚语。 立了秋,把扇丢。 立秋睛,一秋睛;立秋雨,一秋雨。 场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 基础过关 一、用“V"画出下列加点字的正确读音 喇叭(anla 深厚( hou huo 神仙( xIan xan) 钥匙( yue yao) 勾住( gou gou) 缤纷( bin pin) 二、读句子,看拼音,写字词。 1.红红的枫叶像一枚枚 you pido 18 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 2.秋天的雨,有一he 五彩缤纷的 yan liao-+-+-+ 3.秋天的雨,带给大地的是一qu÷ feng shou 的歌 三、(2017孝感)查字典,完成练习。 “闻”字用音序查字法,应先查音序 再查音节 用部首查字法,应 先查部首“门”,再查 画。“闻”字在字典中的解释有:①听见;②用鼻子嗅;③听 见的事情,消息。给下面句子中的“闻”字选择恰当的解释(填序号) 1.快来闻闻这花香。 2.祖逖能做到闻鸡起舞。 3.我每天都看新闻。 四、把下列短语补充完整。 )歌曲 )扇子 )钥匙 )的海洋 )的夏天 )的歌曲 五、照样子,把句子补充完整。 例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 1.它把 给了石榴树,红红的石榴像 摇啊摇啊 2.