课内阅读6 秋天的雨(节选)&课外阅读 第一场秋雨-【情景式阅读理解】2025-2026学年三年级上册小学语文（统编版·新教材）

参老答案 2.（1)枫叶拟人比喻红叶似火 4.示例：秋天是动人的歌，秋天是壮美的画，秋天是 (2)稻田比喻稻花香里说丰年 绚丽多彩的季节。 3.表达了作者对秋天原野的赞美和喜爱之情。 第三单元 4.示例：我喜欢文中描写稻田的那幅画面，因为稻 8总也倒不了的老屋（节选） 田一片金色，给人们带来了丰收的喜悦。 课内阅读 6秋天的雨（节选】 1.示例：又大又圆又高又瘦 课内阅读 2.老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛 1.shan shan 啊。好吧，我就再站一会儿。”拟人 2.示例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇 3.勤劳、能干。小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁 走了夏天的类热。 上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 网上小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料色彩 4.喜欢。示例：因为老屋乐于助人，善良慈爱。 4.黄红金黄紫红淡黄雪白五彩缤纷 5.示例：小燕子来请求老屋帮忙，它说：“请再站一 课外阅读 会儿吧，我飞了很远很远的路，我找不到一个能 1.秋雨夏雨春雨给人一种安逸静美的享受 安心休息的地方。” 2.示例：急不可待急迫得不能再等待急切地想 课外阅读 要走进秋雨的世界 1.示例：木匠会拒绝老人，因为屋子太小了。 3.B C 2.示例：又有人来敲门了，木匠又让他们进来避雨。 4.示例：因为秋天的雨给人一种安逸静美的享受； 3.十一 秋天的雨滋润万物，传达着秋意；秋雨过后，清新 4.老人的话告诉我们：做人，心胸要开阔，这样才能 的空气令人神清气爽。 容纳更多的人。 7*听听，秋的声音（节选） 9·犟龟（节选） 课内阅读 课内阅读 1.蟋蟀大雁秋风 1.“犟”指固执、不服劝导。陶陶的“犟”表现在：蜘 2.示例：白云妹妹，你慢悠悠地飘，天黑了，别忘记 蛛劝阻时，她坚持赶路；走错方向后，仍掉头 回家。 继续。 2.示例：做事要确定目标，坚持到底，不因困难或他 3.示例：雨婆婆眨眨眼睛滴答是与夏天道别的 人劝阻而放弃：即使遇到意外，调整后继续前行， 乐章 终会有结果。 课外阅读 课外阅读 1.黄澄澄沉甸甸红扑扑淡淡羞红优美 1.快活崭新立刻 2.很满意地沉浸在某种境界或思想活动中 2.(1)示例：田鼠太太的项链让田鼠太太遇到了许 3.树林花园果园 多事情阅读理解 3年级.上册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 扫码看视频 ②扫码看答案 6 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银 杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shan shan)子，扇哪扇哪， 扇(shanshan)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫 叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野 的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去 摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋 雨里频频，点头。 基础练习1.用“V”给文中加点的字选择正确的读音。 疑取信息2.从选文中找出一个比喻句，画上“”；找出一个拟人句，画上 ”。 整体感知3.选文中起总领下文作用的句子是 ,这句话描述了秋的 (声音气味色彩)。 提取信息4.读了选文，我仿佛看到了 色的银杏树叶， 色的枫叶， 色的田野，还有 等各种颜色的菊花。 秋天的色彩多么丰富啊！可用文中的一个词语 来 形容。 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 扫码看视频 扫码看答案 课外阅读 第一场秋雨 一直盼望着秋雨。 今天早上，我推开窗户，顿时传来一阵阵“沙沙”的声音，我抬头一看，云妈妈 大概承受不了这群淘气的孩子，只好将它们都放了出来，这群孩子飘飘洒洒地从 18 第二单元金秋时节 天而降。它们既不像夏雨那么粗犷（guǎng),也不像春雨那么细腻(ni),而是给 人一种安逸()静美的享受。啊，这入秋以来的第一场雨！ 秋雨好像在传达秋意。我迫不及待地冲到了雨的世界里一秋雨来到了大 树旁边，它们把树叶刷洗了一遍，叶子变成了金黄色，伴着“唰唰”声飘落下来。 雨点又到了果园里，它们在果树旁转了几圈，顿时，一个个红艳艳的苹果、黄澄 (dg)澄的梨挂满了枝头。雨点又来到了农田，马上，雪白的棉花和涨红了脸的 高粱出现了。雨，点来到了花园，一朵朵千姿百态的菊花露出了笑脸，它们有黄色、 红色… 雨停了，一股清新的空气扑面而来，让人神清气爽。我喜欢这秋天的雨。 理解分析1.第二自然段中，“这群淘气的孩子”说的是 ,它们和 相比，特点是 理解分析2.第三自然段中“迫不及待”的近义词是 ,由此可知道 “迫不及待”的意思是 ,从这个词语可以 体会到“我” 的心情。 整体感知3.文章围绕秋雨，主要写了两方面的内容，依次是( )和( )。 A.“我”盼望秋雨 B.秋雨给人的感受 C.秋雨带来的秋意 D.雨过天晴的美景 创意表达4.“我”为什么喜欢秋天的雨？ 知四6抽6 《夜雨寄北》 [唐]李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 19