二年级下册数学导学案-3.1 数一数（一）（1） 北师大版（无答案）

第三单元 生活中的大数 第1课时 数一数（一）（1） 环节 学案 自主 学习[来源:学|科|网] 一、复习旧知 1. 88的前一个数是( )，后一个数是( )。 2. 19再添1是( )。 3.从65到71之间有哪些数?[来源:学科网ZXXK] 二、探究新知 1.填一填[来源:Z|xx|k.Com][来源:学科网ZXXK] (1)10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。 (2)九百九十九再添一是( )。[来源:学科网] 2.数一数，填一填。 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 质疑探究 知识点一:认识计数单位“千” 数一数，有( )个小正方体。 知识点二:理解计数单位间的关系[来源:学科网] 填空。 （1）10个一是( )，( )个十是一百。 (2) 10个( )是一千，一千里面有( )个一百。[来源:学科网] (3)九百九十九后面的数是( )。 实践应用 一、随堂练习 1.判断。 (1)六百九十九后面的数是七百。 ( ) (2)一千去掉一就是九百九十。 ( ) （3)五个五个地数，数10次是100。 ( ) 2.按要求数数。 (1)一个一个地数，从九百八十数到一千。 (2)一百一百地数，从六百数到一千。 3.数一数。 二、拓展练习 在圆圈里填上合适的数。 [来源:Zxxk.Com] 自我总结 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： $$