二年级下册数学导学案-3.2 数一数（一）（2） 北师大版（无答案）

第2课时 数一数（一）（2） 环节 学案 自主 学习 一、复习旧知 1.一个一个地数，从五百九十六数到六百一十一。[来源:Z+xx+k.Com] 2.十个十个地数，从八百六十数到一干。 3.一百一百地数，从六百数到一千。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 二、探究新知 1.填一填。 （1）一干里面有( )个100，有( )个10。 (2)8个一百再添( )个一百就是一千。 2.估一估，圈一圈，大约有多少个? [来源:学,科,网] 3.涂一涂。 用喜欢的颜色涂出三百六十个小方格。 质疑探究 知识点:理解一千的实际意义，能估计一千的大小 1.按要求在图中标出超市和小丽家的大致位置。 超市在学校西面二百米处，小丽家在图书馆东面四百米处。 2.用你喜欢的颜色涂出二百八十个小方块。[来源:学#科#网][来源:Z_xx_k.Com] 实践应用 一、随堂练习 1.用“个”“十”“百”“千”填空。[来源:学科网] (1)一本童话书大约有二( )页 (2)一列高铁列车大约有乘客一( )人。 (3)一辆大巴车大约可以载乘客三( )人。[来源:Z§xx§k.Com] 2.明明每个月存二百元钱，( )个月能存一千元;如果买一辆自行车需要七百五十元，要存( )个月。 3.用你喜欢的颜色涂出二百五十六个小方格。 二、拓展练习 有一个三位数，它的各个数位上的数字之和是12，从百位起，每个数位上的数字比前一位数字少1，这个三位数是几？ 自我总结[来源:学*科*网] 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： [来源:学§科§网] $$